４年生は「ばらばら言葉」をしていました。「ダ、ン、ス」を３人が一語ずつ一斉に言ってなんと言ったか聞き取りをしていました。指名されたお父さんお母さんは悪戦苦闘していました。５年生は算数の「○の位」の数字の復習から入りました。６年生は、点対称の図形の特徴について学習していました。