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最新更新日:2024/07/01 |
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3けた×2けたの筆算![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の確認をした後、自分たちで問題作りをしました。 封筒から番号をひいて、3けた×2けたの筆算をつくります。 子どもたちは楽しそうに問題を解いています。 難しい筆算もだんだんできるようになりましたね。 たからじまの冒険![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一人ひとりが創作した物語の下書きができて、清書をしています。 楽しい物語ができましたね。 合奏![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー、カスタネット、タンバリン、鍵盤ハーモニカ、鉄琴。 それぞれパートごとに一生懸命に練習しています。 頑張ってくださいね。 はん画![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スチレン板に絵をかいて型押しへらで、型をつけて、版画をつくります。 今日は、下絵をかいています。魚や海の生き物、動物、植物、乗り物など、自分の好きな絵をかいています。 一生懸命頑張っています。どんな版画になるかな。 じしゃくの性質![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 画用紙に学習したことをまとめています。 絵をかいたり色鉛筆を使ったりして、みんなに分かりやすく伝えるために工夫してまとめています。 はたごんぼ収穫![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 春に種をまき、水をやり草引きをし、いよいよ収穫です。 子どもたちは一生懸命に収穫しています。 はたごんぼ収穫![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何センチありましたか? 竹を使った遊び
3年生は地域の方々に来ていただき、竹を使った活動を行いました。
竹を使って水鉄砲や竹トンボをつくって遊んだり、竹馬、竹ぽっくりを体験しました。 また、めんこやまりつきも教えていただきました。 地域の皆さん、いつもありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 竹を使った遊び2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しかったっですね。 初めての取り組みでした。来年以降もよろしくお願いいたします。 物語づくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「始まり、出来事発生、解決、むすび」という組み立てに沿って物語をつくります。 みんな一生懸命に想像しながら作っています。完成が楽しみですね。 小数の筆算![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 筆算でたし算をするときは、位をそろえなければならないことをしっかりと確認しながら一生懸命に取り組んでいます。 少しずつ難しくなっていきますね。がんばって。 ICT支援員さん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は「仲良しカメさんパズル」をしています。 亀をどう動かせばよいか、一生懸命にトライしています。 パターンがわかると簡単なようです。頑張れ。 民話を紹介しよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 文章の下書きが完成し、あとは絵をかいて完成させます。 どの絵を選んだらみんなに伝わりやすいか考えながらかいています。 もうすぐ完成だね。楽しみです。 民話の紹介![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本の題名、どこの国のどんなお話か、面白いと思うところ(出来事、人物の変化、言葉や文章)をかいています。 どうすれば、みんなに分かりやすく紹介できるか考えて書いています。 どんな本の紹介になるか楽しみにしています。 暮らしの移り変わり
3年生の社会は「市の様子と暮らしの移り変わり」です。
50年前の駅の様子と今の様子を比べ、変わったとことと変わっていないところを調べて発表しています。 大変興味を持って調べることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モチモチの木![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「弱虫でも、やさしけりゃ」の場面を読み、「豆太の性格は変わったのか、変わってないのか」を一人一人考えて発表しています。 しっかりと自分の考えを持ち、話すことができていました。 牛乳パックの再利用![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一生懸命に丁寧にかいています。 頑張ってくださいね。 なわとび![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一生懸命に駈け足とびをしながら頑張っています。 来週、楽しみにしていますね。 牛乳パック再利用![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2〜3日水につけた牛乳パックの外側と内側についているシートをはがして紙だけにしました。水が冷たく、難しかったけど一生懸命に行いました。 あとは、ミキサーにかけて、枠にはめると紙が完成です。 牛乳パックから紙が作れるってすごいですね。楽しみ。 モトモチの木![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 勇気がある豆太に変われたわけを考えています。 みんなとても一生懸命に取り組んでいましたね。 |
橋本市立清水小学校
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