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最新更新日:2024/07/03 |
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植物を描こう! 3年
6月19日(水) その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 植物を描こう! 3年
6月19日(水)
本物の葉っぱの緑色を見ながら、色を塗っていました。 この葉にどんな花が咲くのか楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ろばとひきがえる」 3年
6月17日(月)
「ろばとひきがえる」の教材を使って命について考えを深めました。 子どもたちは、 「小さな生き物も大きな生き物も同じ命だから大切にしようと思った。」 「いま、理科で飼っているあおむしを大切にしようと思った。なぜなら、自分も大切にしてほしいからです。」 とふりかえりをしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 大きい数 3年
6月14日(金)
大きい数を学んでいます。 今まで聞いたこともない数でびっくりしますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 大きい数 3年 その2
6月14日(金)
![]() ![]() ![]() ![]() 風とゴムの力とはたらき 3年生
6月13日(木)
今日はうちわを自分たちで作り、あおぎ方で車の動く距離がどうかわるのかを調べました。 実験した結果をパワーポイントに記録したり、予想より長い距離を動かすことができて感激したり楽しい理科の授業になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 風とゴムの力のはたらき 3年生
6月12日(水)
車をできるだけ速く、遠くに動かすためにどうすればいいのかを考えました。 自分の考えに理由もつけて説明するため、クラゲチャートやフィッシュボーンを使って話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() カブトムシの幼虫をいただきました! 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は地域の方に来ていただきカブトムシについてお話していただきました。 カブトムシの成長の様子や、育て方についてわかりやすく説明してくださいました。 カブトムシのかわいらしさにみんな大喜びでした。 幼虫の観察では、虫メガネを使って足の様子等をくわしくみることができました。 リコーダーとピアニカの練習をしたよ 3年
6月11日(火)
音楽に合わせて、リコーダーやピアニカの練習をしていました。 司会と記録の子どもたちが授業をリードしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 柿の1年 3年
6月11日(月)
柿について調べ学習をしました。 1年間でどのように育つのかを調べ、まとめていました。 校区にも柿畑がたくさんあるので、意識して見てくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() はらいに挑戦! 3年
6月6日(金)
毛筆で「人」を書きました。 優しくゆっくり筆を上げるのが難しかったようですが、がんばって書いていました。 自分が納得いくまで何枚も練習していました。 しっかりと手本を見て、たくさん練習してくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はらいに挑戦! 3年 その2
6月7日(金)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はらいに挑戦! 3年 その3
6月7日(金)
![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の学習 3年
6月3日(月)
漢字テストの周りのスペースにテストに出ている漢字を使った熟語を書くと得点がもらえるシステムでした。 「先生、私、最高で129点とったことあるよ」と教えてくれました。 100点より上を目指す子どもたち! 将来が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の学習 3年
6月3日(月)
その2 空書きをして覚えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 立ち上がった世界 3年生
5月30日(木)
3年生の図工では、立ち上がった世界をしています。 これまで一生懸命描き上げていた絵を立ち上げました! 立ち上げた世界から、さらに想像を広げて世界を作ります。 それぞれ素敵な世界ができましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 立ち上がった絵の世界 3年生
5月24日(金)
3年生の図工では、画用紙を立たせて 空間を意識した絵を描いています。 どんな作品ができるか楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チョウの幼虫の観察 3年![]() ![]() ![]() ![]() 先日観察したチョウのたまごから今週幼虫に変態しました。 そこで、きょうは幼虫の観察をすることになりました。 虫めがねを使って足の様子など細かいことまでみることができていました。 みんな幼虫に興味津々でした。 友達に質問しよう 3年
5月22日(水)
友達に伝えたいことを伝えて、その内容に関する質問しました。 バドミントンの話をした人に 「どうしてバドミントンをしようとしたのですか」 「友達は何人ぐらいできましたか」 など質問をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野菜の支柱たて 3年![]() ![]() ![]() ![]() 今日は学習園のトマトがたおれかかっていたので支柱をたてました。 しっかりと空にむかって育つといいですね。 |
橋本市立清水小学校
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