4年生理科は身の回りにある植物について、一生懸命に、先生の話を聞いていました。

４年生算数は「折れ線グラフについて調べていこう」でした。
折れ線グラフだけを見て、何を表したグラフか予想するところから授業がスタートしました。

橋本市の昨日の気温でした。
このグラフを見て気づいたことを考え、発表しました。

4年生の理科は「植物を育てよう」で成長の記録をしていました。これから一生懸命に、成長を見守っていきましょう。

みんな丁寧にかけていました。

4年生は分度器を使った学習でした。
３０度の角度のかき方の勉強でした。
一人一人がしっかりとかいて、説明もできていました。

　角度の学習です。

　直角は９０度。
では、この大きさは？と先生が扇を広げました。
「１００度。」という子や「１０５度」と思った子などいましたが、全員９０度より大きく見通していました。

　見て、どれくらいかな？とイメージできるって素晴らしいです。
その後、どうしてそう考えたの？と先生が尋ねると、一生懸命説明してくれていました。

　みんなが活躍できる楽しい授業でしたね。

　算数の時間、角度を測っていました。

　分度器をあてるとすぐ測ることができる問題もありましたが、だんだん難しくなって、線を伸ばしたり、反対の角を測ってから求めたりと工夫していました。

　今日わかったことを忘れずに、これからも正しく角度を測ってくださいね。

　国語の時間です。

　物語の学習は３年生と4年生、分かれてします。

　4年生は、新しく学習する漢字の練習をしてから、「白いぼうし」の学習が始まります。先生の範読をしっかり聞いて、イメージを膨らませていました。

　おうちの方に、どんなお話か教えてあげてくださいね。