６月２５日（火）

教育実習生の研究授業がありました。
４年生のみんなもいつも以上に頑張ってくれていたように思います。
グループ活動でも協力して取り組めていました。

６月２５日（火）　　その２

デジタル教科書を使ってポイントを確認してから書き始めました。
左の１画目と右の２画目の横棒のそれぞれの長さに気をつけて書いていました。

６月１４日（金）

長方形の特徴に気をつけて、グループで相談しながら書いていました。
どのグループもとても雰囲気がよく、楽しそうに学習していました。

６月１４日（金）

６月７日（金）
４年生

生活で使っている水がどのように処理しているかを考える学習をしました。
今日は、教育実習の先生と学習しました。
みんなも、いつも通り一生懸命頑張りました。

６月６日（木）

プール開きに向けて、掃除を行いました。
４年生はプールのまわりとトイレ掃除担当です。
枯葉を綺麗に掃いて、トイレもピカピカに磨いてくれました。
ありがとうございました。
午後からは５６年生がプールを掃除してくれます。

６月６日（木）

６月６日（木）

６月３日（月）

ごみの処理について学びました。
先週エコライフに見学に行きましたが、これから学校でより一層知識を深めるために学習していきます。


今日から４年生に教育実習生が来てくれます。
朝の会で実習生が自己紹介をすると子どもたちは歓声を上げて喜んでいました。
子どもたちと一緒に学んだり、遊んだりして、たくさんのこと吸収していって下さい。

５月３１日（金）

先生のピアノに合わせて、ピアニカを演奏しました。
最初はうまく弾けなかったけど、何度も練習して弾けるようになりました。

５月３１日（金）

その２

５月３１日（木）

その３

５月３０日（木）
４年生
今日は、エコライフ紀北へ見学に行きました。
普段見ることのできないところを見れて、とてもいい勉強になりました。
ごみを減らすために自分たちにできることを考えていきましょう。

５月２２日（水）

What sports do you like? I like baseball.What subjects do you like?　I like math.アレックス先生と李先生とのやり取りを聞いて、友達同士でたずねあいました。

５月２０日（月）

運動会のスローガンを作っていました。
４５６年でどの字をかくか役割を決めて一文字一文字書いていました。

５月１４日（火）
国語の授業の「折り紙」の単元で昔からうけついでいるものについて学習していました。
「はい、はい。」と次から次へと意見が出てきました。
元気いっぱいがんばっていました。

５月１３日（月）

割り算のひっ算を学習しました。
ゆっくり丁寧に問題をときすすめていました。

５月１０日（金）
４年生国語科の学習で漢字辞典の使い方について学習しました。
音訓さくいん、部首さくいん、総画さくいんを使い分けて早く引けるようになりたいですね。

５月８日（水）
４年生

国語の学習で図書館の使い方の勉強をしました。
図書司書の先生に、本の大切について教えてもらいました。
これからたくさんの本と出会えるといいですね。