最新更新日:2024/06/28
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お天気が良く、暑い日が続いています。  熱中症に気をつけ、水分補給ができるようお茶を忘れずに持って登校しましょう。

5年生 英語

7月6日(月)
 今日からALT8Assistannto Language Teacher)が今日から新しい先生に代わりました。よろしくお願いします。
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5年生 社会

7月3日(金)
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5年生 算数

7月2日(木)
 算数のテストをしています。
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5年生 社会

7月1日(水)
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5年生 算数

6月30日(火)
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5年生

6月29日(月)
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5年生 理科

6月25日(木)
 めだかの観察
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5年生

6月23日(水)
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5年生

6月22日(月)
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5年生 算数

6月19日(金)
 1より大きい数をかけた時と小さい数ををかけた時の積の値を学習しました。
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5年生 理科

6月18日(木)
 植物の発芽と成長のまとめをしました。
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5年生

6月15日(月)
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5年生 社会

6月12日(金)
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5年生 社会

6月10日(水)
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5年生 今日の一コマ

6月9日(火)
 国語
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5年生 算数

6月2日(火)
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5年生 国語

6月1日(月)
 
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5年

5月20日(水)
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5年生 「植物の発芽と成長」 実験結果

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(写真上)「ア」水あり 空気あり 適当な温度
     「イ」水なし 空気あり 適当な温度

(写真中)「ウ」水あり 空気あり 適当な温度(暗い)
     「エ」水あり 空気あり 冷たい温度(暗い)

(写真下)「オ」水あり 空気あり 適当な温度
     「カ」水あり 空気なし 適当な温度 です。

「ア」と「イ」では「ア」が発芽しました。
「ウ」と「エ」では「ウ」が発芽しました。
「オ」と「カ」では「オ」が発芽しました。

以上の結果から、種子が発芽するためには何が必要だったといえるでしょうか?
実験の結果をノートP5〜7に記入しましょう。

5年生 「植物の成長と発芽」の経過

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 前回の種子がどのように変化したのか、観察してみましょう。

種子の様子はア〜カのどれでしょう。
 ア … 発芽した   イ … 変化なし
 ウ … 発芽した   エ … 変化なし
 オ … 発芽しているように見える
 カ … 水を含んで大きくなっているけど変化なし

現在の種子は
(写真上)左が「ア」  右が「イ」
(写真中)左が「ウ」  右が「エ」
(写真下)左が「オ」  右が「カ」です。

 以上のような結果になりました。もう少し経過を観察していきたいので、次回、5月18日(月)に掲載します。
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学校行事
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1/28 感謝の集い(中止)
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