5年生の理科は植物の実験について考えました。

5年生は算数ドリルの答え合わせをしていました。よく頑張っていましたね。

5年生の算数は小数の計算法則について考えました。計算法則を使うと簡単に答えが求められますね。

5年生は体力テストでした。シャトルランでした。頑張りました。

5年生の理科は、植物の学習でした。グループに分かれて発表を行いました。

　５月２７日（木）

　５年生は、１限目から４限目まで市標準学力調査をしています。
今までに学習したことが、自分の力になっているかを確かめるためのものです。

　みんな真剣に取り組んでいていいなあと思いました。

5年生は体育でバレーをしました。だんだん試合になってきました。

5年生は図工でした。いろいろな発想ができるようになってください。

　5年生もみんなお弁当自慢をしてくれました。

５年生は算数のテストを行いました。体積の求め方のテストです。

５年生の外国語は、相手の好きなものを尋ねたり、自分の好きなものを答える活動でした。

５年生は算数でした。体積の単位の関係の勉強でした。

5年生の体育はソフトバレーボールの練習をしていました。みんな上手ですね。

5年生は国語の時間でした。今日も頑張っていましたね。

5年生の外国語は「名前や好きなことを正しく聞きとろう」でした。外国語の勉強は楽しいですね。

　立方体や直方体の体積の求め方を学習した後の、複雑な形の体積を求める授業です。

　先生からもらった問題をノートに貼ると、すぐ自分の考えを書き始めました。

　問題の体積がわかったら、友達と交流します。

　きちんと自分の考えを持っているので、友達にわかりやすく伝えることができています。聞く態度もばっちりです。

　ペアでの交流が終わったら、グループで一番簡単に求める方法を見つけ、ホワイトボードに書いて発表です。

　どの班もしっかり書くことができていました。３グループが全体から引いて求める方法を選んでいました。

　それ以外の方法をおうちの方に説明してくださいね。

5年生の5限目は理科でした。みんな一生懸命にノートにまとめていました。

5年生は家庭でした。一つ一つの道具の名前を覚えていました。

裁縫頑張りましょうね。