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最新更新日:2024/06/28 |
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プログラミングを体験しよう
5年生はプログラミング支援員さんに来ていただいて、プログラミングの授業をしています。「プログル」というソフトを使って、「倍数を求める手順」をタブレットを操作しながら考えています。プログラミング的思考に慣れてくると、どんどん早くできるようになりましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いくらあれば足りるか
5年生の算数は2470円のボールと、3610円のシューズを買うのにいくらあれば足りるかを見積もる問題をしています。
「2000+3000=5000」と「3000+4000=7000」の意味について、子どもたちは「切り捨て」、「切り上げ」という言葉を使い、一生懸命に考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭
5年生の家庭科は、なぜ食事をするのか、主食(主菜・副菜)、汁物など学習しました。
また、実際に茶碗、お椀、お箸を使って、おき方や使い方の学習もしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立清水小学校
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