最新更新日:2024/07/11 | |
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6年 ものが燃える実験 33つ目は、下の方に穴があいた缶で実験しました。 実験1,2と比べると、火が高く上がり、けむりを出して燃えました。 穴なしと穴があっても穴の場所によって火の勢いがちがうのはなぜでしょう。 実際に実験をして考えていきたいと思います。楽しみにしていてください。 6年
5月20日(水)
6年生 点対称の図形 1
5月18日
前回出した、線対称の図形の中に、点対称でもある図形があります。 点対称は、ある点を中心にして180°まわすと、もとの形にぴったり重なる図形です。 どれだか分かりますか。 6年生 点対称の図形 2
5月18日
正解は 3番です。 ある点を中心にして180°まわすと、もとの形にぴったり重なるときの、中心にした点を「対称の中心」といいます。 図形には、線対称でも点対称でもある図形があるんですね。 6年生 線対称な図形を探してみよう 1
みなさん、家庭学習は進んでいますか。
今日は算数の問題です。 次の1から4のマーク見たことありますか。 1は橋本市のマークです。 2はお隣の奈良県のマーク、3、4は道路標識です。 さあ、この4つの中で、線対称の図形はどれでしょう。 対称の軸を見つけてみましょう。 6年生 線対称の図形を探してみよう 2
対称の軸を探してみると
1から4のすべての図が線対称であると分かりますね。 線対称でないように見える図形も、対称の軸の向きを縦、横、ななめと工夫してみると、線対称であることが分かります。 対称の軸の向きを工夫して、みんなも、身近な線対称のマークや図形を探してみてください。 6年生 昨日の葉の正体はこれです!みなさん、昨日の写真は何の葉か分かりましたか。 正解は、これです。 「じゃがいも」でした。 6年生理科「植物と養分」の授業で活用するために育てています。 みんなが登校できる頃には、どのくらい大きく育っているか楽しみにしていてください。 6年生のみなさんへ今、みんなに会えなくてさみしい日が続いていますが、また笑顔でみんなに会える日を楽しみに、お互い元気で健康に過ごしましょう。 さて、ここで問題です。 6年生の学級園では、ある植物を育てています。 さあ、これは何の葉でしょう。 理科の教科書にものっています。探してみてくださいね。 答えはまた明日のせます。 6年生
4月8日(水)
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橋本市立清水小学校
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