最新更新日:2024/06/28 | |
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6年生算数
6年生算数は言葉を式にあらわす学習でした。x、yが出てきましたね。
6年生
6年生は社会を明るくする運動標語をかきました。みんなで明るく過ごしやすい社会にしたいですね。
6年生
6年生はプリント学習でした。よく頑張っていました。
6年生社会
6年生は基本的人権の尊重について調べてまとめていました。タブレットの操作もどんどん慣れてきましたね。
6年生6年生社会
6年生の社会は「国民主権について調べよう」の授業でした。
子どもたちはタブレットを使って一生懸命に調べていました。 6年生算数
6年生の算数は「いろいろな多角形について調べよう」でした。
正三角形、二等辺三角形、直角三角形、正方形、長方形、平行四辺形、ひし形、台形で線対称であるもの、対称の軸は何本あるか、点対称であるものを調べました。みんな一生懸命に考えて発表していました。 6年生算数その26年生理科
6年生の理科は「ものが燃えるときの気体の変化を調べる」でした
6年生理科その26年生国語
6年生の国語は詩を読んで、イメージしたことを描く、でした。
6年生国語その26年生国語その3
その3
6年生国語その46年生国語その1
6年生の国語は春をイメージした詩とイラストを描く学習と、「なりたい自分」を描く学習でした。
6年生国語その2夢を大きく持って、一日一日、成長していってください。 6年生 外国語
6年生は外国語の勉強でした。
月の言い方、日の言い方を習いました。発音もよくできていました。 4月19日(月) 今日の授業 6年
外国語担当の先生が来てくれました。
5年生の復習プリントの後、英語の歌を歌っていました。 1曲目は5年生の初めに学習した歌。みんなよく覚えていました。 2曲目は、名前とそのつづり・出身国やあいさつが入った、6年生で学習する自己紹介の歌です。 初めて聞いたにもかかわらず、出身国やその国の挨拶を発表することができていました。 楽しく英語が話せるって素敵ですね。 6年生国語
六年生の国語は、同じ出来事に対する、それぞれのとらえ方や心情を確かめ合う学習でした。グループに分かれて、みんなの意見を交換し合い、学習を深めました。
4月15日(木) 今日の授業 6年
音楽の時間です。
歌って上手に歌おうとか自分は下手だとか思わず、思いを伝えるためのものであると先生が教えてくれていました。 歌だけでなく、楽器や絵も表現方法の一つです。自分にできる方法で伝えるといいですね。ともおっしゃっていました。 その後、リズム打ちをしました。先生の真似をしていきます。だんだん難しくなりましたが、みんなしっかりできていました。 |
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