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最新更新日：2024/05/31 |
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グループアンサンブル��
・クマチームのぼく以外の友だちは、すごく速くえんそうしていたので、ぜんぜんついていけなくて、ふけなかった。 ・少しまちがえたけど、成功してよかった。 ・同じところを２回くりかえせなかったけど、とてもじょうずにできました。 ・きんちょうしてニヤニヤしてしまいました。でも本番はちゃんとえんそうできたのでよかったです。 ・さいしょは音があわなかったけど、あとから音があってきた。 ・１回目は私がやったのに、失敗ばかりしましたが、他の人が私をフォローしてくれたのでよかったです。２回目のみなみっちのけんばんハーモニカは、なにもまちがっていなくて上手だな〜と思いました。他の人も上手だな〜と思いました。 グループアンサンブル��
鉄琴や木琴、大太鼓・小太鼓、スズ・タンバリン・・・など、いろいろな楽器を使い一生懸命演奏していました。 ３年生★小川工業株式会社見学
はじめに説明を聞き、６グループに分かれて見学しました。グループに１人、工場の係の人がついてくれ、一つひとつ丁寧に説明してくれました。たくさんの機械と音、油、そして働くみなさん・・・。工場はどこも綺麗に整理され、神社や庭園もありました。「綺麗な環境の中で良い製品が生まれる」といつも掃除をしているそうです。 子どもたちは、普段見ることができない工場の中を見学させていただき、良い勉強になったことと思います。 忙しい中で、ありがとうございました。 グループアンサンブル��
・まちがっても「がんばろう」と思っていっしょうけんめいした。先生たちの反応がこわかった。 ・ちょっと速くなって、最後つまったけど、うまくできたと思います。 ・上手にできたと思います。また、やってみたいです。 ・きんちょうしたけど、うまくできたと思う。 ・練習よりきれいにできた。 グループアンサンブル��
曲は、「崖の上のポニョ」！グループで、楽器の組み合わせなど自由に決めました。緊張の中にも、一生懸命さがうんと伝わりました。 地域ふれあいルーム��
「アンクルン」・・・楽器をさわらせてもらって、演奏してたなあ(^o^) 「楽しい遊び」・・・松ぼっくりを使って、かわいいクリスマスツリーを作ってたよ☆ 「リズムでタン、ウン」・・・ポニョの大合唱!(^^)!そして、タンバリンやカスタネットを使って演奏。 ５年生 ☆マラソンコース試走
男女とも３�劼竜�離です。この距離は、走ってみるとなかなか大変です。それでも休まず走り続けている姿は、素晴らしいですね。最後の方は、顔も紅潮し、汗も流れています・・・。「あと少し！頑張れ！」「まだ余裕やな(^_^)」のかけ声に「もう限界」と言いながら、スパートをかけてゴールに向かって行きました。 チューリップの球根を植えたよ〜(^o^)
先生の説明を聞いた後、前に使っていた植木鉢の古い土を綺麗にして、新しい土を少し加えます。そこに球根を植えました。 芽が出るのが楽しみだね(*^_^*) ２年生☆マラソン大会にむけて
休憩時間に運動場を走って、毎日頑張っている子もいます。 ５年生 校内研究授業(^o^)
「同じ大きさの分数」の授業でしたが、子どもたちは落ち着いた雰囲気でよく聞いて発表も頑張っていました。ワークシートもそれぞれ絵で表したり、文章で表したりと、しっかり考えて書いていました。 ６年生 ☆きのかわ支援学校地域交流会��
最後に、野手さんが手話を交えて挨拶をしました。 ６年生 ☆きのかわ支援学校地域交流会
はじめに西尾君の挨拶があり、次に北沢さんが代表して挨拶をしました。その後、「あなたがいて ありがとう」の歌を手話を交えてみんなで歌いました。 「あなたがいて ありがとう」 すみわたる 青空の中で 希望をくれる 君がいる 悲しみは風にのせて 喜びは 光にのせて 輝かしい人生を この時を あなたと共に 歩みたい 心のきずなは いつまでも あなたがいて ありがとう 初任者研修研究授業
３年生では、初任者研修として研究授業をおこないました。 朝から県立図書館から講師の方が来られ、「読み聞かせ」などについて話がありました。そして、５時間目、３年小野学級で算数科の研究授業がありました。 「１０倍」の仕方を学ぶ授業でしたが、子どもたちの授業を受ける姿勢や手の挙げ方など、３年生とは思えないほどきちんとしていました。また、自分の考えをワークシートに書く場面では、どの子もしっかり書き、発表も上手にできていました。素晴らしい子どもたちに拍手です。授業の反省は、今しているところです。どんな話し合いをしているのでしょうか・・・。いい学びになればと思っています。 １年生 秋のファッションショー(*^_^*)��
１年生 秋のファッションショー(*^_^*)
６年生 ★禁煙教室【たばこの害】
たばこを吸う事による体への害や、周りにいる人への影響について詳しく説明を受けました。非喫煙者と喫煙者のニコチンやコチニンの量の違いや、死亡率の違い、ガンになる確率等について、プリントや映像で学びました。 いい学びができました。 ３年生☆人権教室【いじめはいけない】
講師は、織田 篤さん（橋本市人権擁護委員協議会会長）・赤坂文代さん・竹之下美恵子さんの３名でした。忙しい中、人権教室のため来校いただきありがとうございました。また、地方法務局から稲葉さんも同行いただきました。 人権教室では、「いじめられている子」「いじめている子」「いじめを見ている子」などについて、気持ちや思いを語りました。また、ビデオも鑑賞しました。今日の学びを大切に、これからの学校生活で、いじめのない楽しい学校になるよう頑張ってほしいものです。 教室は宝の山☆★☆★(^o^) ５年生
５００ｍｌのペットボトルの周りに紙粘土を貼り付けていきます。色をつけたい時は、紙粘土に絵の具をつけこねると綺麗な色に着色します。粘土にはビー玉・スパンコール・ビーズなどを貼り付けたりして更に飾っていきます。完成すると、底に三色のライトがついた物を取り付けると、底から綺麗な光が溢れます。とってもかわいく優しい作品ばかりでした。完成が待ち遠しいです。 教室は宝の山☆★☆(^o^) ４年生
はじめに下絵を考えて、その絵に沿ってカッターナイフで切り取っていきます。そこに様々な色のセロハンを貼り付けていきます。はじめは完成のイメージを持ちにくかった子どもたちも、セロハンを貼っていくと段々様子が分かってきたようです。一生懸命紙を切り取って、セロハンを貼っていました。 まだ完成していませんが、できあがりが楽しみです。 教室は宝の山☆☆(^o^) ２年生
このヨーヨーは、次のような順に作りました。�／景校罎鬚泙襪瓩襦�まるく、かたく。（新聞紙を子どもの力で硬くするのも大変なようです。また、丸くするのも難しそうでした）�▲�ラーナイロンでつつみます。ナイロンを２つにおってから、セロテープで止めます。（セロテープはうまくいったようです）��わゴムをつけます。�い發茲Δ箜┐鬚�きます。 完成したヨーヨーで楽しく遊んでいました。私もさせてもらったら、「うまいな〜」とほめてもらいました(*^_^*) |
橋本市立隅田小学校
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