２年生は、初めて「和歌山県漢字博士試験」に挑戦しました。
めざすは・・・１４級(^_^)v

授業の終わりには、明日の「バイキング給食」について説明して頂きました。
手の込んだおいしい給食がでるようです。
楽しみです(^o^)

家庭科でも学習しているので、しっかり答えることができました。

いろいろな栄養素について、一つひとつ学びました。

６年生では、明日２５日に「バイキング給食」があります。
そのことも含めて、栄養士さんから説明を受けました。

校長室や職員室にも温度を測りにきました。

５年生は、明るさや風通しなど、快適な暮らしのための調べ学習をしています。

スナップ写真集

スナップ写真集

スナップ写真集

各学級で食べました。
お味は・・・？

２年生では、育ててきたこかぶの試食をしました。

校長室にも、調べにきました。

うまく調べられたでしょうか？

結果を知りたい物です。

５年生は、家庭科で「快適な住まい方を考えよう」というのを学んでいます。

調べるのは、「明るさ」「暖かさ」「風通し」です。

子ども達は、学校の色々な場所の様子を、照度計や風速計を使って調べていました。

こかぶの観察です。

できてるのかな？

２カ所に分かれて、開催しました。

自分で作った「ひな人形」を大切に持って帰ってきました。
アンクルンは、自分でも演奏させてもらいました。

ありがとうございました。

今日のふれあいルームは、「ひな人形づくり」と「アンクルン」でした。

スナップ１４

１５日は、６年Ｂ組の発表会でした。

発表内容は・・・「エコについて」「ゴミの分別」「下水処理について」「１週間でティッシュをどれだけ使うか」「紙について」など

【児童の感想】
・写真などを使っていて、とてもわかりやすかった。
・私は、○○ちゃんの発表を聞いて、ゴミの量が昔より５倍も増えているということを知れてよかったです。
・私の家もティッシュがよく出るので、ティッシュを減らす工夫を見習いたいと思いました。あと、声が大きくて聞こえやすかったので、よかったです。

スクリーンにうつった大きな「モチモチの木」
読み聞かせをして頂きました。

今日は本当にありがとうございました。
楽しい時間を過ごすことができました。