発表の後は、質問も受け付けました。

まとめは、ランキングで表したり、グラフで表したりして、分かり易いように工夫をしました。

測定は、電気をつけている・つけていない、窓側・廊下側、など比較をしながら測定しました。

明るさは照度計、温度はデジタル温度計を使って、正確に測定しました。

５年Ｃ組のテーマは、

・校内のいろいろな温度
・隅田小学校のさまざまな場所の明るさ
・快適にくらす工夫
・校内の明るさ
・校内の明るさランキング
・校内のあたたかさ

グループでは、発表の分担を決めて言いました。

５年Ａ組のテーマは、

・明るさ調べ
・学校のいろいろな所のあたたかさ
・校内のいろいろな所の明るさ
・いろいろな場所の明るさ
・場所による明るさ

家庭科で、テーマを決めてグループで発表しました。

最後に、自分たちで楽しむ時間がありました。
どの子も笑顔が溢れていました。

長い時間でしたが、あっという間に過ぎたように感じました。

分からない子には、やさしく説明をしている１年生。
いっしょにしてあげている１年生。
お姉さん・お兄さんらしくなりました。

自分の分担を一生懸命している１年生。
頼もしくなりましたね(^_^)v

たくさんの園児の皆さんが、各コーナーに分かれて遊びに来てくれました。

遊ぶコーナーは１２個もあります。
それぞれのコーナーについて説明をし、来てくれる人のお世話もしました。

１年生の皆さんは、今日の日に向けて、遊ぶ道具を作ったりして、一生懸命準備をしてきました。

平成２４年度入学予定の保育園・幼稚園の皆さんとの交流会が開催されました。

たくさんの先生がいたので緊張していたと思いますが、それでもしっかり発表している姿、とってもよかったです。

今日の内容は、九九のきまりを使った発展問題でした。
しっかり考えて、自分の考えを丁寧に述べているのが、印象的でした。

２年生Ｃ組の算数の授業を全職員で見ました。
２年生の子ども達は、本当に落ち着いて授業を受けていました。

体操の後は、なわとびです。
ペアを決めて、まず２分間跳びに挑戦です。
さて、何回跳べたのでしょう。