分数の仲間分けをしていました。真分数、仮分数、帯分数など難しいです。
児童の皆さんに問題です。「２／２や３／３、５／５は、何分数でしょう？」

説明文の学習をしていました。集中して取り組んでいました。

先生と一緒に楽しくいただきました。給食の時間だーい好き！

素早く準備をして、おいしくいただきました。やきとりは、大人気です。

準備も協力して、てきぱきとしていました。おいしくいただきました。

みんなで歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカの練習をしたりしていました。
とても楽しそうに学習していました。

説明文の学習をしていました。小見出しをつけていました。

割合の学習をしていました。線分図を使って考えていました。なかなか
難しい問題です。

今日5限目に、１・２年生合同で、図書室で読書をしました。どの子も
しゃべらずに集中して本を読んでいました。

調べ方と整理の仕方について学習していました。みんな、集中して
取り組んでいました。

表に整理して棒グラフをかいていました。楽しく学習していました。

1月２４日（木）の縄跳び大会にむけてしっかり練習していました。
みんな、意欲的に取り組んでいました。

みんな、一生懸命練習していました。

コイルをつくってその働きを調べていました。まずは、コイル作りです。

導線を巻きコイルをつくっていました。必死に巻いていました。

今日２限目に、4年生で研究授業がありました。国語科の「詩を書こう」という
単元です。小中連携教育のいっかんとして行われました。
隅田中学校・隅田小学校の校長先生もみえられました。
児童は、集中して学習に取り組んでいました。

『野原の仲間のプロフィール』をもとに、詩を作っていました。みんな、
リズムよく書けていました。

書いた詩を、グループで読み合い、よいところを伝えたりアドバイスしたり
していました。

恋野っ子は、休み時間も元気です。サッカーやバスケットボール、縄跳び
など友達と仲良く遊んでいます。『恋野っ子は、風の子、元気な子』です。

縄跳びや鬼ごっこなど元気に遊んでいました。