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最新更新日:2024/07/04 |
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隅田中学校進学説明会
14:30から隅田中学校の進学説明会がありました。教頭先生や生徒会の
役員さんから、クラブ活動や学校行事について説明していただきました。 その後、制服の採寸をしました。早く中学校へ進学したいようです。 ![]() ![]() ![]() 3年生(算数科)
2桁のかけ算に挑戦です。算数的活動を通して考えていました。
ノートの活用の仕方も上手になってきました。 ![]() ![]() ![]() 1・2年生(体育科)
ボールをけり合いして楽しんでいました。なかなかうまくけれません。
しっかり練習しましょう。 ![]() ![]() ![]() 隅田中生職場体験最終日
3日間の職場体験が終わりました。児童とよく遊んでくれました。
掃除も一緒にしてくれました。よく頑張りました。 ![]() ![]() ![]() 集会1
始め、絵画コンクールや書初会の表彰状の伝達をしました。その後、校長先生
からお話を聞きました。ムナ先生と最後のお別れもしました。 ![]() ![]() ![]() 集会2
各委員会からの報告です。保健委員会からは、インフルエンザについての
予防法について、給食委員会からは、アンコール給食について報告があり ました。代表委員会からは、月目標の発表がありました。 ![]() ![]() ![]() ラスト イングリッシュ レッスン(1)
今年度お世話になったムナ先生ともお別れの日です。職朝で、感謝の気持ちを
伝えました。ムナ先生からもうれしい一言をいただきました。 本当に、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ラスト イングリッシュ レッスン(2)
1年生・2年生・3年生合同で英語を使っていす取りゲームをしていました。
みんな、楽しく活動していました。 ![]() ![]() ![]() 4年生(理科)1
水を熱するとどうなるか実験していました。集中して取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() 4年生(理科)2
友達と協力して、実験していました。
![]() ![]() ふれあいルーム
ドッジビーをして楽しく過ごしました。職場体験の中学生も一緒に頑張りました。
![]() ![]() ![]() 1年生(図画工作科)
粘土に色をつけ造形遊びをしました。遊びにおいて、子どもたちは、身の
回りの世界に進んで働きかけ、いろいろと手がけながら自分の思いを具体化 していました。素晴らしい造形遊びです。 ![]() ![]() ![]() 5年生(図画工作科)1
『マイ・地球儀』をつくっていました。感じたことや、想像したこと、見たこと
伝えたいことを絵や立体、工作に表す活動をしていました。友達と意見交流 しながら、楽しくつくっていました。 ![]() ![]() ![]() 5年生(図画工作科)2
工夫を凝らして『マイ地球儀』をつくっていました。
![]() ![]() ![]() 隅田中生職場体験2日目
隅田中学校生2名の職場体験2日目の様子です。汚れている所をきれいに
掃除してくれました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 6年生(算数科)
教科書を使って、6年間の復習をしていました。
![]() ![]() ![]() 掲示名人
廊下を歩くといろいろな掲示物に出会います。子どもたちの学習の過程が
一目でわかり楽しいです。写真上から1年生・2年生・3年生です。 ![]() ![]() ![]() 隅田中生職場体験
今日から、3日間、隅田中学校の生徒2名(本校の卒業生)が職場体験に
来ました。初日は、子どもたちと遊んだり、勉強しているところを見たり 掃除を一緒にしたりしました。午後から、恋野地区公民館へ児童の作品を 撤収しにいきました。とてもよく頑張りました。 ![]() ![]() ![]() 2年生(算数科)
ちがいを見つけて、問題を解いていました。問題場面にある数量について
具体物で表したものを図へと抽象化し、図について実感的理解を育んでいま した。図が、「思考の道具」「説明の道具」となっていました。 児童にとっては、とてもわかる授業でした。 ![]() ![]() ![]() 4年生(算数科)
変わり方を使ってテーブルの周りに何人座れるか考えていました。
しっかり発表もしていました。 ![]() ![]() ![]() |
橋本市立恋野小学校
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