朝７時５０分から、全校児童（登校してきた児童から）で草引きをしました。
今年は例年になく運動場の草は元気です。しかし、恋野っ子は草より元気で
す。きれいな学校、きれいな地域を目指して今年は頑張ります。

算数科の学習です。『いくつといくつ』です。学習内容を、みんな
わかっていました。素晴らしいです。

給食の時間、友達と話しながら楽しく食べました。教室の後ろには、かわいい
掲示物がいっぱいありました。

０の場合の割り算の仕方を考えていました。自分の考えを上手にノートに
かいていました。

植物の生長を季節ごとに見ていました。ヘチマやひょうたんの種をじっくり
観察していました。

体積の学習です。実際に厚紙を切って直方体を作っていました。

『ラバンスコンチェルト』をリコーダーで合奏していました。来週は、楽器の
重なり合うひびきを味わいながら合奏するそうです。楽しみです。

おいしく給食を頂きました。今日のメニューは子どもたちに大人気の
パン、ソーセージ、ポタージュです。自然と会話がはずみます。

図工科の時間にこいのぼりを作っていました。みんな工夫して、協力して
作っていました。

生活科の学習を楽しくしていました。

小中連携教育の一環として、隅田中学校の由良木先生が指導しに来て
くださいました。人物画に挑戦していました。

今日は、全国一斉の学力学習状況調査（小学校６年生対象）がありました。
みんな真剣に取り組んでいました。休み時間に感想を聞くと、「難しかった」
と言っていました。写真は実施前の児童の様子です。先生の説明をしっかり
聞いていました。

1年生
算数科の「いくつといくつ」の勉強中です。毎日元気いっぱい学習しています。

２年生
時計の学習と計算を頑張っています。

３年生
何人にわけられるかを考える割り算の勉強をしています。

４年生
三角定規を組み合わせて角の大きさを調べる学習をしていました。

５年生
国語の「のどがかわいた」で人物像について学習しています。

６年生
国語の「カレーライス」のまとめです。

本校には、掲示名人が多いです。授業中に作った作品等を教室の後ろに
掲示してありました。１・２・３年生の教室の掲示の様子です。

４・５・６年の教室の掲示です。