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最新更新日：2024/06/28 |
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２年生（国語科）
スイミーの学習をしていました。しっかり考えて、自分の思いを発表して
いました。楽しい授業でした。 
じゃんけんぽん
１年生の音楽の時間です。たんたんたんのリズムを、手やカスタネットで
うっていました。最後に、先生と楽しくじゃんけんをしていました。 
外国語活動��
６年生の様子です。「誕生日は、いつですか？」という問いに対して答えて
いました。１月から１２月までの言い方や１日から３１日までの言い方を しっかり学んだ後、答えていました。 
外国語活動��
５年生の様子です。身振り手振りを交えて、自分の気持ちの表し方を学習
していました。 
アイガモ放鳥体験（１）
恋野区長さん宅の田で、アイガモの放鳥体験をさせていただきました。
１・２・５年生が参加しました。テレビ局や新聞社の方も取材に見えられて いました。 合鴨農法は、水稲作において、アイガモを利用した減農薬もしくは無農薬 農法をいいます。有機農業の一種でもありますが、アイガモの肉は畜産物と して処理されるため、畑作と畜産を組み合わせた複合農業が実態に近いです。 アイガモは毎年田植えの時期に、生まれたての雛を購入・放鳥し、稲の収穫 後に食肉用として処分されます。 
アイガモ放鳥体験（２）
１年生・２年生の放鳥の様子です。「かわいい」を連発し、なかなかアイガモ
をはなさない子もいました。 
アイガモ放鳥体験（３）
５年生の放鳥の様子です。アイガモを放鳥後は、気づいたことをノートに
まとめていました。 
ふれあいルーム
カプラで楽しく遊んでいました。カプラ はオランダ人によって考案された
積み木の一種です。カプラという名前はオランダ語の (小さな板) に由来 します。子ども達は、いろいろな発想で組み立てていました。 
恋花集６４
今日はポーチュラカとマツバを紹介します。「ポーチュラカ」とは
この仲間の属名で、マツバボタンも同じ属の植物だが、普通はハナスベリヒユ のことだけを「ポーチュラカ」と呼ぶそうです。花言葉は、無邪気、可憐です。 
小中連携教育��
５年生の図工科の授業風景です。アジサイをデッサンしていました。
よくみて描いていました。 
小中連携教育��
６年生の図工科の授業風景です。人物画のデッサンをしていました。
みんな、なかなか上手です。 
ゴミ調べ
４年生の社会科でゴミについて学習していました。家庭で出るゴミや学校で
でるゴミについて調査し、まとめていました。 
２年生（算数科）
問題を絵や図にかいて問題を解決していました。どの子も集中して取り組ん
でいました。 
楽しい食事
今日は、子ども達に人気の肉団子のポトフ、スパイシィーまめ、ミディトマト
です。写真は、２年生と５年生の食事の様子です。おいしく頂きました。 
３年生（体育科）
マットで前回りや後回りをして楽しく運動していました。場の設定にも
工夫を凝らしていました。 
アジサイ
アジサイについて調べてみた。
アジサイの語源ははっきりしないが、最古の和歌集『万葉集』では「味狭 藍」平安時代の辞典『和名類聚抄』では「阿豆佐為」の字をあてて書かれて いる。もっとも有力とされているのは、「藍色が集まったもの」を意味する 「あづさい（集真藍）」がなまったものとする説である。花の色がよく変わる ことから、「七変化」「八仙花」とも呼ばれる。 日本語で漢字表記に用いられる「紫陽花」は、唐の詩人白居易が別の花、おそ らくライラックに付けた名で、平安時代の学者源順がこの漢字をあてたことから 誤って広まったといわれている。 
ティーボール
６年生の体育の授業風景です。バッティング練習をしていました。
守備も完璧です。 
そうじ��
昼食の後は、歯みがきです。ゴシゴシゴシ！歯みがきの後は、みんなで
掃除です。教室も階段もトイレもきれいになりました。恋野っ子はよく 働きます。 
そうじ��
一生懸命掃除をしていました。
４年生（国語科）
自分の読書生活について考えていました。調べ方やまとめ方について学習
していました。 
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橋本市立恋野小学校
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