最新更新日:2024/06/12 | |
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稲刈りに行きました
9月26日(月)。5年生は、向副区の田んぼに稲刈りに行きました。6月に田植えをさせてもらって以来です。田んぼ一面に稲が実っていました。朝とは打って変わって暑い日照りの中、向楽会の方々に指導していただいて稲を刈り取りました。
1年特活
9月23日(金)。1年生は、みんなで考えた遊びをやっていました。自分たちで折った紙飛行機を飛ばす競争をしたり運動場でボール鬼をしたりしました。みんなが楽しめるようにルールも相談しながら変えていました。
4年総合的な学習の時間
9月23日(金)。4年生は、総合的な学習の時間にゴミについて調べてきました。最後のまとめとして、各班で調べたことを壁新聞にまとめています。
5年稲刈り練習
9月23日(金)。5年生は、26日に向副の田んぼに稲刈りに行かせてもらいます。今日はバケツ苗で稲刈りの練習をしました。なかなか切りにくいことがわかりました。
授業参観1
9月21日(水)。5時間目に授業参観を行いました。お忙しい中多くの保護者が参観に来てくださいました。子供達はいつも以上にものすごく頑張っていました。1年道徳、2年音楽、3年図工の様子です。
授業参観2
4年道徳、5年算数、6年がん教育の様子です。6年生は紀和病院の先生が来てくださり、がんのことや予防するにはどうすればよいかを教えてくださいました。
学級懇談
授業参観後の学級懇談では、1学期の子供の様子などについて話し合いました。台風などの緊急時の連絡体制についてもご意見をいただきました。
PTA説明会
学級懇談後、体育館でPTA役員の改選方法について説明会がありました。前会長さんが中心になり、PTA会員の皆様からいただいたご意見をもとに改正案を考えていただきました。全体の三分の二の方が出席してくださいました。次回の説明会は、9月29日午後7時30分から家庭科室で行われます。
宿泊研修二日目
2時15分に無事紀伊清水駅に帰って来ました。2日間動き回って、疲れていると思います。ゆっくり休んでください。
宿泊研修二日目
フィールドサーチで1時間以上歩き回ってお腹がすいたのか、お昼ご飯もしっかり食べられました。残念だけど、もうすぐ退所式です。
宿泊研修二日目
9月16日。宿泊研修二日目です。朝のつどいの後、朝食です。昨日の夕食が早かったので、おかわりもしていました。この後フィールドサーチです。
キャンプファイヤー
夕食後は、キャンプファイヤーをしました。あかりの周りでいろいろなゲームをして楽しみました。後は、お風呂です。
宿泊研修2
3時から夕食を作り始めました。カレー係、ご飯係、マキ係ともよく動いていました。食べた後の片付けの方が大変でした。
宿泊研修
9月15日(木)。5年生は宿泊研修で紀北青少年の家に来ました。紀伊清水駅から電車で来ました自分たちで切符を買いました。これから一泊二日楽しみです。写真を撮るときカメラの向きがおかしかったようです。首をいろいろな方向に傾けてみてください。
フッ化物洗口
9月14日(水)。水曜日はフッ化物洗口の日です。少しは薬の味に慣れてきたかな。丈夫な歯を作るために頑張っています。6年と2年の様子です。朝食後に歯を磨いてあると効果が増すそうですので、登校前の歯磨きよろしくお願いします。
4年算数の授業
9月14日(水)。4年の算数は「答えがそうなる理由」について話し合っていました。答えはすぐに出るけれども、その理由を説明するのはなかなか難しくて、グループの意見をまとめるのに一苦労していました。
外国語の授業
9月14日(水)。水曜日はマリア先生が来てくれる日です。5年生は、LとRの違いを聞き取る練習をしていました。なかなか難しいです。後半は2班に分かれてアルファベットを書くゲームをしました。「正確に」だけでなく、「早く」もポイントになるのでみんな必死でチャレンジしていました。
火災の避難訓練
9月12日(月)。5時間目に火災の避難訓練をしました。4年生の教室から火災が発生したという想定で避難しました。運動場に避難した後、消防署の方から「逃げるときに気をつけること」と「子供が火災を発見したときに、まずすること」について教えてもらいました。今日のことについてお家でも話し合ってみてください。カメラの調子が悪くて、掲載できる写真がなくてすみません。
タイムカプセル
9月9日(金)。橋本ライオンズクラブ50周年記念事業が行われました。市内17校の小学生が「15年後の夢」について書いた作文を12個のタイムカプセルに入れ分けたものを本日埋める式典がありました。本校から代表3名が参加しました。本校は学文路小学校の児童と同じカプセルに入っています。15年後の夢に向かって日々の努力を積み重ねていってほしいと思います。
飛び出すカード作り
9月9日(金)。3年生は、図工の時間に「飛び出すカード」を作っていました。何から飛び出すのか、何が飛び出すのか、どんなメッセージにするのか、一人一人が自分のアイデアを形にしようと頑張っていました。
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橋本市立清水小学校
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