3年生は、数学21名、英語26名の参加でそれぞれ教室別に学習しました。受験生ということもあり、今「やらなければいけない」と思っている生徒も増えてきました。また、お互いに教えあっている姿や「先生、こっちへ来て教えてください。」と先生の取り合いになるくらい意欲がありやる気が感じられました。土日、家庭学習もしっかりやってきてください。「ちりも積もれば山となる」

2年生はとても集中して静かに行ってました。先生に質問している様子があちらこちらに見られ、本当に「わかるようになりたい」と思って参加しているのだなと思います。正に学年目標の「伸びる・律する」を実践しているようです。「石の上にも三年」

本日、放課後「まなび」の時間でした。中間テスト期間中ということもあり、みんな真面目に取り組んでいました。自ら進んで学習する意欲、苦手な教科も克服を目指し頑張る姿は妙寺中学校の模範生です。「継続は力なり」

教育実習で三週間きてくれていた木村先生の最後の授業です。生徒たちに優しくアドバイスをしてくれてオリジナルのピクトグラムが出来ています?

今までご苦労様でした！
また、妙寺中に来てください?

実習生の木村先生です。先日の研究授業のピクトグラムが完成しました??発表会をしています。

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丸パン
セルフサンド（コロッケ，キャベツ，ソース）
トマトスープ（ベーコン，玉ねぎ，セロリ，トマト，人参，ひよこ豆，コンソメ）
牛乳

８１０ｋｃａｌ

今日はよくできました！！

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教科書も少し、難しくなって来ました。
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「中間テスト」に向けて、頑張ってます！！
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　保健の授業の一貫で、救命処置の心肺蘇生とAED使用の実習を行いました。３年A組、B組とも４つのグループに分かれて行いました。全員が順番に発見者になって一連の流れを体験しました。応急処置の意義は、　1⃣不安・苦痛を和らげる　2⃣病気やケガの悪化を防ぐ　3⃣生命を救うです。これから大人の世界に羽ばたこうとする中学３年生には受験勉強と同じくらい大切な実習です。実際に事故に遭遇すると大人でも戸惑ってしまうことが多いです。でも、勇気を出して「目の前の命を救う」気持ちを持ってください。

グループで全員が救命実習をおこない、その後、みんなが見ている前で堂々と救急救命をを師範演技する生徒もいました。彼らは昨年の職場体験で伊都消防にお世話になり、救命訓練を受けた生徒です。１回きりでなく何回も回数を積み重ねること大切だと実感しました。今年も伊都消防様にお願いして訓練人形４体、マット、AED４台をお借りしました。どうもありがとうございました。

玄米ごはん
ハヤシライス（牛肉、玉葱、人参、エリンギ、しめじ、マッシュルーム、トマト）
キャベツとツナのサラダ
牛乳

８６２kcal

　いつもお世話になっている民生児童委員さんが訪問してくださいました。本校の６限目を参観していただき、その後、図書室にて懇談会を開催しました。本校生徒の大きな声のあいさつを口々に褒めてくださいました。早朝の「あいさつ運動」から学校への全面協力と日々感謝しております。

わかめごはん
卵とじうどん（うどん、鶏肉、人参、玉葱、ねぎ、かまぼこ、しいたけ、卵）
小松菜とじゃこの和え物（小松菜、ちりめんじゃこ）
まめつぶころころ１袋
牛乳

７２８kcal

　実習生木村公美先生が、大学から来校してくれた先生の前で堂々と授業を披露しました。題材は「形で意味を伝える〜オリジナルピクトグラムをつくろう」です。

世界に拡散された日本発祥ピクトグラムが、本当に言語が通じない世界の人に理解できるか４人で協議中！

１Ａ版。テーマ「歩きスマホ禁止」「ポイ捨て禁止」「自転車の傘さし運転禁止」「居眠り禁止」のオリジナルピクトグラムです！

最後の写真は、チャイムがまだ鳴っていない授業風景です。「チャイムスタート」をしっかりと励行している１Ａさんでした。よく頑張っていました^^

少し前からの落とし物の紹介です。拾得物を保管してくれている先生が理科室前の廊下の陳列棚に並べてくれています。ポスターも書いて自分のものを大切に管理するよう呼びかけています。にもかかわらず引き取り手が申し出てこないのが現状です。今一度、棚を確認し、あるべき所に戻してやってください。買ったもの、頂いたものいろいろあると思います。使い捨て時代といわれるこの頃ですが、どうかみなさん物を大切にしましょう。