１年生の数学。

「座標軸の真ん中の『Ｏ』は、ゼロじゃないんだよね〜」
先生の投げかける質問に対しておもしろい答えを口々に言う生徒にしばらく付き合ってから（この余裕がいいですね！）、おもむろに先生は正解を言います。

「origin（オリジン）の『Ｏ』。『起源』という意味だけど、数学では『原点』って呼ぶんだ」

「・・・（へえ〜ゼロじゃないんだ。そうか『原点』の『Ｏ』か）・・・」

興味をもって聞いていれば、きっと忘れないでしょう。

授業参観中の地震の揺れに、とっさに避難行動をとる生徒の姿がありました。
日頃の訓練がなければ、なかなかそうはいきません。

進路も同じ。
自分が決めた進路先に対して、何を今すべきなのか・・・
「人に言われて」ではなく「自ら進んで」毎日を送ってほしい。

知多市教育委員会が示す「家庭学習の手引き」には、学習時間のめやすとして、中学３年生は一日１００分程度とあります。（ちなみに小学１・２年生は２０分〜３０分）
時間をかければいいわけではありませんが、じっくりと取り組むにはそれ相応の時間は必要です。（１００分なんかあっという間！）

学習習慣が身についている人は今のままで、身についていない人は今日をきっかけに一念発起して！

５時間目は授業参観。

チャイム前に教師は教室に。
チャイムとともに授業が始まる。
生徒も教師も５０分の授業時間を大切にする…

あたりまえのことは、あたりまえに・・・
「今日だけ特別に」なんてことはできません。
日頃が大切ですね。

今日の午後は、授業参観、進路説明会を行います。

授業参観の受付は１３：３５〜各教室前です。
授業参観は１３：４５〜１４：３５（金曜日の４時間目の授業を基本としています）
進路説明会は１４：４５〜１５：５５、体育館で行います。
説明会は３年生保護者対象ですが、１，２年生の希望保護者も参加できます。

※駐車場が狭いため、自家用車でのご来校はご遠慮ください。
※スリッパをご持参ください。（校内見学用）

教室の雰囲気は、生徒の表情と先生の表情から伝わります。

「勉強は得意じゃないけれども、授業は楽しい…」
そう思う生徒が一人でも増えるように、どの先生も努力をします。
いつか、「楽しい」が「得意」につながることを願って…

（それにしても「愛知の選挙区の定員は４人ですよね？」と不意に振られて即答できなかったときにドキッとするのは何故だろう？何となく中学生のときを思い出すのと同時に、得意ではない生徒の気持ちがわかったような気がしました）

本日１限、３年社会科の研究授業を行いました。
選挙の意義と原則、国政選挙制度を理解した上で、
一票の格差をなくための方法を考える授業でした。

挙手発言が多く、代表者ディスカッションなども活発です。
日本全国で一選挙区にしたらどうかなどと考える生徒もいました。

生徒の表情から、何より授業の楽しさが伝わってきます。

３年生の女子は「ダンス」の授業。

プロジェクタから投影されたダンスを見ながら、動きの確認をします。

「さすがっ！先生はうまいね〜」
「いえ、同じ授業を３回やってますから、自ずとうまくなりますよ〜」
（なるほどね）

ゼロの日に、地域の方が知多中生の登校を見守ってくださっています。

「知多中の子はみんなきちんと挨拶しますよ」

温かく見守ってくださる地域あってのことですね。

なかなか自分からは挨拶できなくなる年頃ですが、『あいさつは、目を見て、笑顔で、自分から』を実践したいものです。

サブアリーナに１年生が順番にやってきて、合唱練習をしています。

じっと様子を見守る音楽の先生。

後ろで聴いていた学年主任にアドバイスを求める生徒。

本番が楽しみですね！

知多市教育研究会技術・家庭科研究部会研究授業を行いました。
市内５中の技術の先生方が来校され、よりよい授業づくりのために
協議会をもちました。

「持続可能な社会のための技術について考えよう」を目標に
現在のものづくりに求められていることを調べ、まとめる内容でした。

多くの資料を、生徒たちの表情も真剣そのものです。

キンモクセイの香るさわやかな教室で１年数学の研究授業を行いました。
導入で「日常生活では関数という言葉は使わないけれど、
数学的に簡単に言うと『一つが決まると一つが決まる』ということです」
教師が語ります。

生徒と教師の対話がリズミカルに進む「変化と対応」（関数）の導入授業。
「分かっちゃった」という言葉が印象的です。

生徒たちは、何が関数か、その意味をしっかり理解できたようです。

卒業アルバム撮影のアウトテイクです。

３年生の撮影の合間に１，２年生にカメラを向けるとこのポーズ！
（練習の邪魔をしてスミマセンm(__)m　それにしてもノリのよいバレー部でした）

バスケ男子と女子バレー部のアルバム撮影。

卒業アルバムの撮影が始まる時期になりましたね。

連日写真屋さんが来校され、卒業アルバム用の写真を撮っています。

「撮るときにはきちんとホックをはめて、笑顔で・・・」
写真屋さんからの説明を聞いて、いざ撮り始めると…なかなか笑顔が作れません。

カメラの後ろで、一生懸命笑いを誘うポーズをつくるクラスメイト。

でもなぜか一番受けていたのはＮ先生でしたとさっ(*^_^*)

「おはようございます！〇年〇組の…」
「おはようございます！○○部の…」

職員室に用事のある生徒が次々に入り口付近で挨拶をしています。

「おはよう！今日も元気だね！」
「おはよう！何の用事かな？」

先生たちが言葉を返します。


「○年○組の…」
「おはよう！」
「（いかん！まず挨拶だった！）あ、おはようございます！」

職員室への入室はちょっと緊張するのか、名前を名乗らないといけないという思いが先に立つ生徒もいます。

先ずは挨拶。先生は挨拶の率先と笑顔でさりげなく教えます。

「卒業まであと４か月…３年生として何ができるのか。何をすべきなのか。課題はたくさんあります。一人一人の意識次第だと思います。誰かがやるからいいや、ではなく先ず自分から動きましょう」

朝会のあと、３年学年委員長が３年生全員に話しています。

今日の任命式を終えて、後期に移行します。
委員長の呼びかけを、３年生の集団はどう受け止めたのか…

これからも知多中生としての誇りとプライドをもって、１，２年生をリードしてもらいたいものです。

常滑市近郊大会で三位入賞。

これからも、ますます頑張ってもらいたいですね。

本日２限、知多市教育委員会委員長がおみえになりました。
日頃の、普段着のままの生徒の様子が知りたいということで、全教室を参観されました。
私たちも仲間だ、生徒のために少しでもという気持ちがこちらにも伝わり、
感謝するばかりです。

中間テストを終えて、久しぶりの部活動が始まっています。

吹奏楽部は、ウッドデッキで練習。

外の空気を吸いながら練習するには、ちょうどよい気候となりました。

３年生がテストに取り組んでいます。

このところ、朝夕めっきり肌寒くなって、冬服の生徒が目につくようになりました。（予防のためなのか、マスクをしている生徒も…）

季節の変わり目です。体調を整えて心も体も元気に過ごしましょう。