今日の午前中に、教育委員長の竹内聰一さんがご来校されました。

校長室でお話ししたあと、授業を参観いただきました。

「美術の授業をご覧になられた後で、生徒にお話をされましたよ」
（その様子は撮れませんでしたが、以下教員からの伝聞で・・・）

「僕もね、知多中の卒業生なんだよ。
中学生の時に写生会で絵を描いたんだけど、真っ赤に塗ったその絵を先生がうんとほめてくれた。
僕はそのことがうれしくてね。
ますます絵が好きになって、結局デザインに携わる仕事に就くきっかけになったんだよ」

細かいニュアンスは違うかもしれませんが、教師のかける何気ない一言が大切なのだ、と改めて思うお話でした。


いよいよ明日からテスト週間が始まります。

具体的なめあてをもって臨みましょう。

明日もよい一日でありますように・・・

※写真の花は「庭に咲いていたものを・・・」と活けてくださったものと、時間をかけて花壇を耕すレジェンド先生の姿。

３年生の理科。

遺伝の規則性について学びます。

メンデルの法則、エンドウ豆の実験・・・

先生は導入で
「孫にじいちゃん、ばあちゃんの形質は伝わるの？」と投げかけます。

サザエさんの家族を例に（ゴルゴ１３も登場！）遺伝について興味を持たせます。

「サザエさんとゴルゴ１３が夫婦だと、タラちゃんではなくてこの子かなぁ…」

わかりやすい板書。

興味をひく導入。

さて、どうなるのかが知りたくなる・・・

３年生の国語。

題材は井上ひさしの『握手』。

主人公とルロイのやり取り・・・現在と過去を『意識』の流れが行き来するという技法を使った小説。

生徒は、三つの握手（初めて・再会・別れ）について考える。
最後の握手だけ『私』からルロイに手を差し出す・・・

静かに自分の考えを広げながら、小説を読むことの面白さを知る。

２年生の国語。

始業前に先生は板書をあらかじめ進めます。

始業直後に３分間の漢字練習。

「書きながら筆順も覚えましょう」

先生はアドバイスしながら机間指導します。

今日は清少納言の『枕草子』

古典を読んで、季節による趣を感じ取ってもらいたいですね。

チャイムが鳴って授業が始まると、間髪を入れずに英語の歌を歌います。

今回はBackstreet Boys の「I want it that way」。

「みんなもっと気持ちよく歌いましょ！」
先生も一緒に歌います。

You are my fire
The one desire
Believe when I say
I want it that way

君は僕の炎
ただひとつの望み
僕の言うことを信じて
そうあってほしいのに…

情熱的な歌ですね。

歌が終わると、すぐさま１分間の暗唱練習。
ペアを決めて集中して英文を覚えます。

毎日の授業パターンに慣れてきました。　

特別支援学級が理科室で『空とぶ種』を作成中。

「ここをこうして、最後にクリップをつけて・・・」

実際に飛ばしてみると、旋回しながら美しい軌跡を描きます。

木からこぼれる種が風に乗って運ばれて遠くへ飛ぶ。

生徒は興味津々で何度も何度も飛ばしたくなります。

（あまりにも動きが早いのと、カメラマンの腕前が悪いので、飛んでいる場面を捉えきれません）

肌寒さを感じる朝、プールでは水泳部が泳いでいます。

明日からはテスト週間に入るので、部活動も一休み・・・

ただし、土日にバスケットボール、卓球、剣道、野球、バレーボールの五中戦があるので、自由参加で特別練習を行う部活動もあります。

テストへの備えも怠りなく・・・

今日はゼロの日。

2名の生徒がパトカーに乗車して、交通安全を呼びかけます。

乗ったことのないパトカーに緊張しながら乗り込んで、市内を回ります。

１件でも交通事故が防げるよう願いを込めて・・・

長い間、目を楽しませてくれた花壇。

全部きれいに抜いて、新しい花壇の準備をするレジェンド先生。

今度はどんな花を植えるのか・・・楽しみですね。

午後からは2年生の体力テスト。

１回でも多く、1センチでも遠く・・・記録が伸びると笑顔がのぞきます。

1年生の道徳。

黒板には数式が・・・
（数学かと思った）

「いくら質が高く量が多くても、意識がゼロなら答えは？」
「ゼロ」

最後のまとめで、担任は『意識をもつこと』の重要性を話します。

3年生の体力テスト。

ウォーミングアップから、日頃の集団行動力を発揮します。

「かかとをきちんと床につけて！
　だれだ？おばさんみたいに後ろに手を着いちゃってるのは？」
（『しまった！ストレッチを一緒にやっているK先生やN先生ににらまれた！』）
「いえいえ、先生方のことを言ったのじゃないですよ！」
（一度言ってしまったら取り返しのつかないこともある・・・）

写真で見る限り、中学生に負けないくらい体が柔らかい先生。

その後は、各クラスに分かれて体力テストが進みます。

教室の授業風景とはちょっと違って、リラックスムード漂っています。

職員朝礼の一コマ。

お祝い事があると、みんなで祝福。

喜びはみんなにおすそ分けします。

校長室でも、いただいた仕事の委嘱状を・・・
（こちらはお祝い事とは言えないかもしれませんが、委嘱を受けたからには頑張ろう！）

今朝は曇り空。
少し肌寒い朝でしたが、蒸し暑くなりそうな・・・

５月から６月にかけて全体が白い花で覆われ、その様子から俗称「雪の花」とも呼ばれる素敵な木が知多中学校にあります。

環境省が発行しているレッドデータブックには「絶滅危惧種II類(VU)」に指定されている希少な木。愛知県犬山市池野字西洞地区には、国指定天然記念物のヒトツバタゴ自生地があります。

ヒトツバタゴ、別名を「なんじゃもんじゃ」といって、この名前の由来にはこんな面白いストーリーがあるそうです。

『水戸黄門（光圀）が、参勤交代の途中に下総神崎（千葉県神崎町）の神埼神社に参詣され、社殿横にある大木（御神木）をご覧になり、「この木はなんじゃ」と尋ねられた。
土地の人は聞き取れず「なんじゃもんじゃ」と問い返した所、
黄門は木の名と思い「なんじゃもんじゃであるか」といわれた。
以来この御神木を「なんじゃもんじゃ」と呼び、大切に保護をしてきた。』

花言葉は『清廉』。

玄関前で水やりをする生徒。

自分の仕事は責任をもって、黙々と・・・

おつかれさま。

「○組の生徒は自転車点検を行います」
教務主任の放送指示で、順番に下校します。

外では、ハンドマイク片手に交通整理にあたる生徒指導主事。

学年ごとに点検が始まります。

記名、ステッカー、反射板、荷紐、ライト、ベル、ブレーキ、鍵、サドルの位置・・・

どれも大切な項目。

不備はゼロに・・・それが命を救うことにも繋がるから厳しくチェックします。

体験入学の案内が次々と更新。
（もう〆切のところも・・・）

廊下には自主学習のプリントが置いてある。

とりあえずやってみよう・・・それが大きなきっかけになる。

陸上部は第２回名古屋地区陸上競技大会の表彰。

男子棒高跳１位。女子棒高跳３位、５位。男子８００m８位。男子ジャベリックスロー３位。

今日の朝会は、仁田先生のお話。
「種として寒さ、暑さに耐えていた花。花を咲かせる準備をずいぶん前からしています。皆さんはどんな花を咲かせるのか楽しみにしています」

咲かせる前の準備が大切ですね。

生徒会からは、生徒総会の予告。
（活発な意見交換を期待したいです）

緑化委員長からは、明日から始まる『緑の募金』の連絡。

おはようございます。

清々しい月曜日の朝を迎えました。

ゴールデンウィークも終わり、新たな気持ちで一週間を始められそうな天気・・・

久しぶりの学校ですから、ちょっと足取りが重そうな人もいるかもしれませんが、徐々に気持ちを慣らしていきましょう。

3年生の英語。

暗唱テストをシールがもらえる。

思い出そうと、目をつむったり、自然に手が動いたり・・・

黒板では、受動態の作文練習。

この文は、たくさんの要素が入っています。

「show」の過去形は？過去分詞形は？

不規則動詞も覚えなくてはいけませんが、それよりも受動態の文の形もマスターしないといけません。

byのあとは？　I ? my ? me ?