掲示物ができあがりつつある1年生。

後ろのロッカーには紙粘土で作ったミニチュアの人形が並ぶ。

車いすに乗った人形を手で触れると、コロリと転がった。

「あっ！壊した！」

目ざとい担任が声を上げると、生徒が一斉に振り向く。

すぐに直すと、にこやかにまた読書を始める。

3年生、朝の読書タイム。

1時間目が体育なので、体操服で読書。

学年主任も一緒に読書。

知多中祭も近いけれど、読書タイムは静かに心落ち着かせて取り組む。

進路は・・・いろいろと悩むことはあるけれど、先生も一緒に悩んでくれる。

肌寒い朝を迎えました。

今日は快晴の予報で、延期となった総合練習も午後から行えそうです。

中秋の名月も見られますね。
（満月は翌々日らしいですが雨の予報(>_<)）

爽やかな一日となりますように・・・

「残念ながらグラウンドが・・・」

体育主任は早々と延期を決めました。

今日は午後から授業に振り替え。

明日の午後にはやれそうですね。

1，2年生の廊下。

教室だけではなく、廊下にまで作業スペースを広げて準備が進んでいます。

2年生のポスターセッションの予定表は掲示板に。

特別支援学級も集中して準備に取り組んでいます。

「ここにもあるよ」

レジェンド先生が教えてくれました。

知多中の体育館の裏に、災害時にトイレになるように、いくつかのマンホールが設置されています。

1年生の国語。

案内文を作っています。

「もっとわかりやすい工夫はないかしら？」

生徒からいろいろな意見が出ます。

先生は意見を黒板にまとめます。

仲間から出た意見を今度はみんなで考える。

2年生女子の体育はバレーボール。

サーブが入っても、ほとんど相手からボールが返ってこない。

三回で返せばいいのに、一回で無理して返す。

次に見に来るときは上達しているだろうなぁ・・・

1年生の数学。

授業中でも、授業後でも、わからないときは先生に聞けばいい。

でも、先生が忙しそうにしていると聞きにくい。

だから、先生たちは忙しそうな顔を見せないようにしないと・・・

（でも、忙しい？かな・・・）

1年生の技術。

「二十日大根の栽培計画」を作っています。

ラディッシュですね。

ベランダに並ぶ苗。

「間引きをするとき、抜くと根を傷つけるからはさみでカットします」

なるほどね。

はさみを使う意味がわかると納得します。

1年生で文化祭の学級展示が進んでいます。

みんなで協力して一つのものを作るのは楽しい。

担任の先生も一緒になって準備を進めます。

1年生の英語。

play　にｓがつく。

このｓが疑問文になると、doにｓがついてdosではなくてesがついてdoesになる。

どんなときにｓがつくかと言えば、主語が『三』人称で『単』数で『現』在形のとき。

だから三単現のｓ。

では、三人称って何かと言えば、自分と目の前のあなた以外の人や物。

英語には様々なルールがあるので、その都度きちんと把握しないと、ずっと困ってしまいます。

朝会の表彰は陸上部。

名古屋地区中学新人陸上競技選手権大会
・2年走幅跳　8位
・棒高跳（男子）4位
・1年砲丸投　3位
・棒高跳（女子）4位

明日午後からの体育祭全体練習も天気が心配ですね。

念のため明日は午後から授業も想定して忘れ物のないように・・・

10／3（火）火３，４，５，６　午後の総合練習中止の場合は水５，水６。

薄曇りの朝を迎えました。

太陽もぼんやりしています。

いよいよ週末に知多中祭を控えて、学校全体が熱を帯びてきました。

今日は雨の予報・・・週末も気がかりな予報ですが、3年生を中心に準備を進めましょう。

よい一週間でありますように・・・