最新更新日:2024/07/03 | |
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11/30(木) あなたは大丈夫?契約におけるさまざまなトラブルの事例とその対処法を学ぶ。 知多市消費生活相談員と商工振興課の職員をお招きし、クイズを織り交ぜながら分かりやすく学習を進める。 携帯電話やスマートフォンを使った契約に関するトラブルを、生徒による寸劇で紹介する場面もあった。 中学生も簡単に契約できるような状況であるので、トラブルに巻き込まれないようにぜひ注意してほしい。 11/30(木) 質問を考える1月に実施する上級学校訪問に向けて準備を進める。 コンピュータ室で電車の時刻等を調べる生徒と、 教室で質問を考える生徒に分かれて活動を進める。 教師は生徒の活動の支援はするが、基本的には生徒自身で考えていく。 生徒同士の協働的な学習が随所に見られる。 11/30(木) 1日の行程1月に実施する職場見学の行程表を作成します。 学年全体が集まって担当教員より説明を聞いた後、各自で作成していきます。 電車の乗り換えの時間も考慮して無理のない計画を立てます。 見通しを立てて行動することは、身に付けるべき力です。 11/30(木) 書きたい衝動に駆られて「あなたにとって『合唱』とは何ですか。」 答えが短くても書いてあればすべてマル。 中には解答欄にぎっしりと書き込んだ生徒がいる。 「クラスが一つにまとまること。合唱をすると自分の心が豊かになるし、相手にも感動してもらえるから、達成感をあじわえる。歌がきらいな人でも合唱になると楽しく感じると思う」 書きたい衝動に駆られてのこと。 点数は一緒でもハナマルあげたいね。 聞けば、空欄の生徒は一人もいないそう。 それも素敵なこと。 11/30(木) 次に向かうテストは返ってきた。 自分を見つめ直す。 先生が解説をしてくれた問題は自分が解けなかった問題。 今さら遅いか? いや、次に向かおう。 この時間にできるようにしたいと思って、ひたすら問題を解く姿がある。 11/30(木) 課題は間接疑問文と後置修飾!「できなかった問題を確認しますよ」 間接疑問文の問題は正答率が低かった様子。 黒板の説明を聞いていても、動詞の過去形が頭に入ってないとねぇ… 冬休みまでに、そして冬休みに特訓しないと! それにしても、入試問題は長文の英文を読んで答える形式が多い。 やるしかないね。 11/30(木) コハダ担任が美術のテスト返却をしています。 (3年生は今日中に全教科が返ってくる・・・) 「答えを順番に確認するよ。ん?これは『キハダ』か『コハダ』か?」 (『木肌』・・・『キハダ』でしょ。『コハダ』のほうがおいしそうだけど) 「出来はどうだった?」 「いつもよりできました!」 (表情はご満悦!) 11/30(木) 「先生!質問です」漢数字は縦書き、算用数字は横書き。 国語だけに、きちんと書けるようにしたい。 「先生!質問です。○○○○という答え方はいけませんか?」 そういう質問にも、先生は穏やかに、根拠も説明しながら答える。 11/30(木) 誰でも読める字を「どこまでが『0』でどこからが『6』だろう?」 見る人によって意見が分かれるような字を書いていてはダメ。 「電話番号だとかけ間違えちゃうよ!」 わかっているのにきちんと書かないと、正当に評価してもらえない。 11/30(木) Who is your English teacher ?「『つ』は『tsu』です。『chu』だと『チュ』になっちゃうよ!」 英語の先生の名前を問う問題が話題に。 「改名しないといけなくなるよ!」 もう一度、原点に戻って『し』は『shi』、『ち』は『chi』・・・ 11/30(木) 今日まで入室禁止?打ち合わせ前に入り口付近で渋滞が起こる。 体育館などの鍵の返却、課題の提出、先生との相談・・・ テストは終わりましたが、今日まで入室禁止。 先生たちは丸付けの終わった答案や提出物とにらめっこして、キーボードを叩く。 11/30(木) いつもと変わらないこと毎月10日は大勢の方が並び、のぼり旗も立つのに、今日はひっそり。 それでも交通指導員さんは、いつもと変わらずに見守ってくださる。 「おはようございます」 朝一番の挨拶。 そこからいつもの会話が始まる。 11/30(木) 11月の終わりに今日で11月が終わり、明日から12月。 今年も残すところ一ヶ月・・・ 比較的暖かで過ごしやすい日が続いていますが、急な冷え込みもあるようです。 インフルエンザが流行する時期にもなります。 生活リズムを大切にして健康で過ごせますように・・・ 11/29(水) 学年別訓練1年生は、消火器訓練。 「火事だ〜」 大声で叫んだ後に水消火器で火を消します。 合言葉は「ピン・ポン・パン」 手際よく消火器を扱うことができたかな? 2年生は、応急担架訓練。 竹と毛布を使って担架を作ります。 簡単に傷病者を運ぶことができるので、いざというときに便利ですね。 3年生は、煙体験訓練。 煙が充満した小屋を通ります。 「全然前が見えなかった」 小屋から出てくる生徒が話します。 火災の際は身を低くして避難する理由が分かりましたね。 11/29(水) 火災避難訓練この時間帯に雨が降ってきたので、急遽体育館に避難。 突然の避難場所の変更にもかかわらず、生徒は落ち着いて避難します。 「大事なのは、皆さんが安全に避難することです」 教頭先生が全校生徒の前で話します。 火元から離れるように避難することが原則。 自分の命を守るために、ぜひ心がけてほしい。 避難後、防火作品の表彰がありました。 ポスター、習字のそれぞれで6名ずつが優秀賞を受賞しました。 「これから火を多く扱う季節です,火の取り扱いには十分注意してください」 消防署の方の話を受けて、気持ちを引き締める生徒と職員。 皆さんもご注意ください。 11/29(水) 早すぎましたかねぇ「早すぎましたかねぇ」 テスト開始までの時間を少しでも有意義に使わせたい担任。 生徒はプリントやノートを見直したり、背面黒板に「白鵬」と書いたり・・・ (体育のテストで「大相撲」が出題されるという予告があったのでしょうね。「優勝力士は誰でしょう?」と出題されるのか、それとも・・・) 11/28(火) コミュニケーション「???」 最近はお目にかからなくなった二宮金次郎像。 写真ではわからないけれど、寸暇を惜しんで勉強しています。 職員室では社会担当の先生に提出物を出しにきていました。 担当のO先生は愛想なく受け取ることはせず、必ず何かしら声をかけます。 一言で相手の気持ちが楽になる技をO先生はもっている。 11/28(火) 駆け込み!ぎりぎりで駆け込む3年生。 廊下では先生と相談。 11/28(火) やってますね〜わずかな時間に担任は高校から届いた資料を手に語ります。 「教え子がダンサーとして活躍しているんだけど、進路の岐路に立つ君たちもいずれ・・・」 夢や希望を語る先生。 今、目の前に迫るテストに向かう生徒。 熱気をもってがんばろう! 11/28(火) 更新朝の時間を使って進路のホワイトボードも更新しています。 「松尾芭蕉」漢字で書けるかな? |
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