昨日のディズニーランドでのスナップが届きました。

Ｆのみんなも十分満喫しました。　

　ディズニーランドでの写真も届きました。現在は、ランド内で楽しさマックスではないでしょうか。

　国会でのスナップ

　Ｆ組の二人も楽しそうですね。

　横浜なら８０分、東京でも１００分ほどです。新幹線はやはり速い。

　Ｅ組は、バスの中も届きました。

　遅くなりましたが、新幹線の中の様子が届きました。

　３年生は、国会で衆議委員を見学し、現在ディズニーランドに向かっています。
雨には、降られていないようです。

　名古屋駅に到着した様です。

　気をつけて行ってらっしゃい。

　準備は２年生から進めてきましたが、今日からの３日間は、あっという間でしょう。
十分楽しんでほしいと思います。

　落ち着いた様子で出発式を行い、バスに乗り込んでいきました。成長を感じます。

　雨が心配されましたが、生徒の願いの強さで雨雲を止め、無事に出発していきました。

いよいよ明日に迫った修学旅行。
大きなカバンを背負った３年生がウキウキしながら登校してきました。
体育館に集まって全員で荷物点検をし、大きなカバンだけさきに東京へと旅立っていきました。
全体で写真隊形や新幹線乗車練習、点呼の方法などの最終確認をし、教室へ戻ってクラスごとに明日からの日程をもう一度おさらいしました。
思い出に残る修学旅行になるよう、今日はゆっくり寝て体調を万全にしましょう！

　昨日、２年生の林間学校のトーチサービスで見せる「火の舞」を当日通りに行いました。実は、予定では、５月３０日に行う予定でしたが、安全の面で不十分な点があるという判断で、その日の実施を断念しました。そのことを生徒はしっかり受け止め、昨日は、感動するほどの姿を見せてくれました。この勇姿で、当時を迎えてほしいと思います。

　保護者のみなさんにも参加いただきありがとうございました。

教育実習も１週間が終わり、今週から授業実践が始まりました。今後「特別の教科　道徳」となる道徳の授業実践を行いました。
生徒の意見に耳を傾け、堂々と授業をしていました。
授業後には、授業の反省をして、次の指導に生かしていきます。
自分の理想とする授業を思い描き、色々なことを吸収してもらえるとよいと思います。

今日も教育実習生の業究がありました。
今日は大学の教授も見学に来てくださいました。
「バランスの良い食事づくりを考える」というテーマで、各自で思い思いに好きな献立を考えていきました。
授業の終末には、どの生徒もバランスの良い食事を考えることができました。ぜひ、家庭で作って、家族にふるまってほしいと思いました。

「Ｑ−Ｕ」（QUESTIONNAIRE−UTILITIES）とは、『楽しい学校生活を送るためのアンケート』のことです。このテストの結果を踏まえて、やる気のあるクラスを作るにはどうするか、居心地のよいクラスにするにはどうするかなどを見ていきます。