特別支援学級。

声色を変えて朗読する。

数学は個別に目標を設定して取り組む。

どの生徒も有意義な時間を過ごす。

3年生の国語。

黙って漢字ドリルを見守る先生。
熟考する生徒。

でも、計算問題ではない。
考えても読めない字はいくら考えたって読めない。

それでも先生は黙って待つ、待つ、待つ。

我慢の限界が来て・・・
「この字はなんて読むの？」
「てら」
「じゃあこっちは？」
「う〜ん」

用紙を手に職員室を訪れた3年生。

「それは？」
「明日からの受験に備えた行程表です」
「いくつ受験するの？」
「二つです。○○高校と△△高校です」
「あなたは？」
「△△高校と□□高校です」
「なぜ二つ受けるの？」

それぞれに理由がある。

写真を見る限り、生徒にも担任にも心に余裕がありそうですね。

3年生の体育。

男子は卓球。
女子は羽球。

女子はダイナミックにスマッシュの練習を繰り返しています。

男子は…
（あとでゲームも見ましたが『インスタ映え』にはまだまだでした）

2年生の教室を外から眺める。

今の力を確かめる意味でも全力で取り組みたい。

3年生の家庭科。

受精から出産までの映像を真剣に視聴する。

育児についての学習、保育園訪問、幼児とのふれあい体験、家庭での夫婦の役割・・・今まで家庭科で習ってきたことが思い出される。

3年生の教室。

「3年間のあしあと」と向き合っています。

中学校3年間、どんなことをしてきたのか・・・

履歴書みたいなものですね。

3年生の音楽。
パートごとに練習してきた「卒業の歌」を今日初めて合わせます。

歌うときの表情は？
ご覧のとおり、とてもよいですね。

なのに、聞いているとなぜかちょっぴり寂しくなる。

2年の掲示板。

もう修学旅行の掲示が始まっています。

3年生の英語。

黒板には英文がびっしり。
本文の内容に関する「Q&A」を聞いて、答え合わせをしています。

後ろでは、リーディングのテスト。
単語はしっかり読めるけれど、文として読むときにどこを強めどこを弱め、どの音がリンクするか・・・

コツは？
何度も繰り返して読む練習をするしかないんですよ。

3年生の国語。

「誰かの代わりに」の授業が進み、今日は「まとめ」でしょうか。

自分とは何か・・・

生徒はそれぞれに自分なりの答えを見つけられたのか。
見つけられないまでも、何となく自己を見つめるきっかけになったのか。

2年1組の教室。

先週まで学級閉鎖で久しぶりの登校。

今日も欠席は目立ちますが、何とか収束に向かっています。

特別支援学級の家庭科。

年中行事と行事食。
節分は恵方巻。
ぼたもちとおはぎには波線が引いてあります。
同じものなのに季節によって名前が違うのはなぜなのか。
授業で先生は教えます。

続いて野菜の名前を知ろう。
レタス、キャベツ、その次が出てきません。

「ほら、歌であったでしょ？」
歌い出す先生につられて、ついつい手を挙げずに口から出る。
「かぶ！」

（もう少し、先生の歌声を聴きたかったなぁ）

１年生の国語。

言葉を分類しています。
活用するか活用しないか・・・
「飛ぶ、飛び、飛べ」と活用する語。制限時間は２分。
タイマーが鳴ると、みんなで確認します。

文法を国語できちんと習うことが今まで以上に大切になります。

なぜか？
例えば「違う」の否定形を聞くと「違くない」という人がいるから。

２年生の社会。

「で、日本の歴史でどの時代が一番好きなの？」
「やはり今やっている幕末ですね」
教科担任は即答でした。

授業で使う写真（坂本龍馬の隠し部屋）も実際に見に出かけただけあって、説明にも説得力がある。

幕末の日本。
先生の作ったプリントは、ペリーのイラストがやけに目を引く。

これをきっかけに興味をもつ生徒が出るかも・・・
どこでスイッチが入るかわからない。

１年生の理科。

「風船の実験は終わってしまいましたよ」
「それは残念」
「じゃ、もう一度やりましょうか？」
「ぜひ、もういっぺん膨らめて！」

シャープペンの先っぽでつつくと、なぜすぐ割れるか。
これが紙コップの上に人が立てる理由に繋がってきます。

1年生の理科。

「これ、天秤秤に見える？」
「見えます」（と言わないといけない雰囲気）
「片方に体重○○キロの先生が乗ります。つり合いを取るのに、地球と月では乗せる分銅の重さはどうなる？」
前半は真剣に授業が進みますが・・・

後半は風船を使った実験。
なかなか割れない風船に周囲の生徒は耳を塞ぐ！
「>*０*<キャアアッ！もっと向こうで割ってー！」

朝日が昇るのと同時に、月までくっきりと見える朝を迎えました。
冬型の気圧配置となっているようで、日本各地では大雪の所もあるようです。

今週は水曜日から一般入試、1，2年生はテスト週間が始まります。
引き続きインフルエンザの予防に努めましょう。

寒さもあとわずかですね。

私立、専修学校の推薦入試結果が続々と届いた。
みんな力が出せたようで、本人、家族はもちろん、担任も職員室でガッツポーズを見せる。
来週から始まる一般入試は、少しハードルが高くなるかもしれないし、思い通りにいかないこともあるかもしれない。
それでも、それで人生が決まるかと言えばそうではない。
まずは、試験当日を迎えるまでに頭と心の整理をして、コンディションを整え、勝負をしよう。

明日は節分、そして立春を迎える。
春はもうそこまで来ている。

よい週末を・・・

３年生が後片付けを手伝ってくれる。

イヤな仕事をやらされている様子はない。

みんな朗らかによく動いてくれる。

３年生に感謝！