家庭科の授業ではミシンの使い方を練習し、エプロン製作を行います。まずはパーツの名前や役割、上糸の通し方を覚えました。教科書や動画で見たあと、班で実際に上糸を通してもらいました。ミシンを使ったことがある子もいますが、ほとんどが初めての経験です。みんなでワイワイ楽しく、そして協力しながら、全ての班で糸を上手に通すことができました。

3年生の国語では今、『つたえよう、楽しい学校生活』の学習を行なっています。班ごとに学校生活の中からテーマを決め、そのテーマを説明する為には、どのような点に気をつけて話を進めれば相手に分かりやすく伝えられるのかを考え、自分達でまとめて発表する学習です。
今日は決定したテーマに沿って、どんな事を伝えていきたいのかを班ごとに話し合いました！司会者を決め、話し合いを一生懸命進める子ども達。時間が経つにつれ、色んな意見が出てきます！どの班も「これは入れときたい！」「これを言わないと伝わらないかも」と真剣に話し合っています。そんな中で、見ていて感心した事が１つ。話し合いが進むにつれ、どの班も机の上にノートが出はじめたのです。事前に学習した教科書の中でメモを取りましょう。と言う記述や、教師側からの「書いておいてね！」と言う指示は一切出ていないにも関わらず、自分達で必要と判断して、ノートを出して書いているんです！大切な事は忘れないように形に残す（メモを取る）という活動は以前の学習の中で出てきましたが、きちんと身に付いているんだなぁ！と嬉しく思いました！
色んな経験を積み重ね、色んな事が自分達で出来るようになっている姿を見ると子どもってスゴイな！と感心させられます！この学習の最終目標の発表、どんな発表をしてくれるのかとても楽しみです！

運動会にむけて、紅組、白組それぞれの応援の曲が決まっています。応援団が各クラスへ行って応援の振り付け指導もしています。今日は中学年の教室へ。それぞれ工夫しながらの振り付け指導、中には前向き後ろ向き両方を見せながら、、、。
運動会の練習も大詰めです。みんなが精一杯の力を発揮してくれることを祈って、練習を見守っています。

出来上がったパーランクーを使ってのエイサー練習！早く叩きたい気持ちでいっぱいだった子ども達の張り切り度合いも最高潮！心なしか表情もキリリと引き締まっています！
実際にパーランクーを叩きながら踊ってみると、心地良い太鼓の音と気合いの入った子ども達の掛け声で迫力あるエイサーになりました！
流れもしっかり覚えた子ども達。細かい部分も随分揃ってきています！
より一層ステキなエイサーになるように残り2週間頑張りましょうね(о´∀`о)

今日の1.2時間目は2度目の合同図工！パーランクー作りの仕上げをしました！
乾いた固い紙を切ったり、折り曲げたり、貼ったりとなかなか細かい作業で苦戦気味な子ども達。特に折り曲げた紙をテープで貼るのは大変だったようで、前回に比べても「先生〜！」の声も沢山！！教師陣もあっちへ、こっちへ…(笑)
でも、2時間かけてどうにか全員完成！！
よく頑張りました！！！
早く叩いて踊りたい気持ちがいっぱいです！！

自分達が獲得した棒を誇らしげに立てる姿はとってもステキでした！
練習が終わった後には、「火曜日、もう一回作戦会議しようや！」と言う声も(о´∀`о)
何事にも本気で取り組める子ども達。本当に素晴らしいと思います！
運動会当日に迫力ある戦いを見てもらえる日が楽しみです！

引き合いもなかなかの迫力！！
引っ張られても仲間がくるまで諦めません！
最後は1本の棒に全員が集合してチームの全力を出し合う場面も。初めての練習とは思えません！

作戦は…成功のようです！
なかなか迫力のある戦いっぷりに他のチームの子ども達も、教師も思わず「頑張れー！」と声が出てしまいます！
一気に棒に駆け寄る姿がカッコイイ！！！

今日まで一生懸命エイサーの練習に励んできた子ども達。昨日パーランクー作りをして、今パーランクーはランチルームで乾かし中なので、今日は初めて団体競技の練習をしてみました！
日頃から一緒に活動する機会も多いので、団体競技も混合チームで！と言う事で、77人を3チームに分けての団体競技。その名も『DASH！奪取！』名前の通りダッシュして棒を奪取する競技です！
まずは…一度流れを確認してみて、チーム毎に作戦会議！
4年生中心に作戦会議は進んでいきます！「3年生を中から走らせた方が良くない？」「男子が真ん中を突破して、その隙に女子が外側の棒を一気に取るのはどう？」と各チーム色んな作戦が飛び出していました！
さて。作戦は上手く機能するのでしょうか？

明日（金曜日）は算数のテストを行います。放課後に30分間ですが、学年で勉強会を行い、公倍数、公約数の練習問題を 一緒に解きました。２０人くらいが参加してくれ、明日のテストはバッチリだと期待しています。金曜日の放課後学習以外にも、クラス関係なく、楽しく勉強できる機会をこれからも持てたらいいなと考えています。

１学期に図工で描いた自分の顔を使って運動会の目標を書きました！
まだ完成していませんがとってもステキな黒板になったのでご紹介(^^)
やる気満々の１年生*

今日の5.6時間目は3.4年生合同の図工で運動会で使うパーランクー（小太鼓）を作りました！混合の8つのグループを作り、助け合いながらの作業でした。1学期から一緒に行動する事も多く、色々な活動で合同グループで動く事もあったので、子ども達も慣れたもの。4年生が困っている3年生に声をかけてあげたり、分からない事に直面した3年生が4年生に助けを求めたり…どのグループもいい雰囲気で作業していました。
水がこぼれたり、ボンドが乾いてしまったりとちょっとしたハプニングもありましたが、みんなで協力しながら77個のパーランクーが太鼓の形になりつつあります！
連休明けの火曜日には乾いたパーランクーを叩ける状態に仕上げる作業が残っています！またみんなで協力して頑張りましょう！
出来上がったパーランクーを叩いてエイサーを踊る日が楽しみですね！

保護者の皆さんのご協力のおかげで沢山の子ども達が運動会本番に着るはっぴを嬉しそうに持って登校する姿が見られます！「いつ着るの？」「早く着てみたい！」と言うリクエストと、お願いした長さで踊りにくくないかの確認をする為に今日は一度はっぴを着ての練習をしてみました！真っ赤なはっぴに身をつつみ、気合い十分な子ども達。今日もバッチリカッコ良く踊ってくれました！調節して頂いたおかげで、踊りにくさはなかったようでみんなのびのびと踊っている姿に嬉しく思いました。
はっぴの期限は15日（金）です。よろしくお願いします(о´∀`о)

保健朝会『正しいケガの手当て』を実施しました。
保健・給食委員さんから６つのケガの手当ての方法を紹介してもらいました。やけどの手当てや鼻血の止め方など○×クイズをしながら、みんなで考えました。
運動会の練習が始まり、ケガをする人が多くなってきています。ケガをしたときは、保健・給食委員さんが教えてくれた正しい手当ての方法を思い出してください。ケガに気を付けながら、運動会の練習に取り組みましょう。

国語の授業で俳句の学習をしています。5、7、5の17音や季語など、俳句の基本的なことから学びました。次に自分で実際に作ってみました。それを班で発表し、アイデアをもらって、より良い作品に仕上げていきました。楽しい、悲しいなど直接的な表現をできるだけ使わずに工夫した作品もたくさんありました。短冊に作品を清書して、クラスで発表会をするのが楽しみです。

今日の練習はランチルームからランチルームから！
動画で技を確認し、これからどんなことをするのか
具体的にイメージしました！
そのあと体育館に移動し、技の練習！！
写真はなんの練習をしてるのでしょう？お楽しみに！！
上に乗る人も下で支える人も楽な人は1人もいません。
だからこそそれぞれがお互いを信じ、協力しながら成功に向けて
頑張らなくてはいけません。
まだまだこれから！メリハリつけてがんばろう！

5年生6年生の応援団は毎日、朝と放課後、練習を頑張っています。今日の1時間目は全体の応援練習でした。応援団が前で、基本の型の練習やダンスを教えてくれました。一生懸命に頑張る姿、本当にカッコいいと思います。運動会本番の応援合戦を楽しみにしておいてください。

カタカナ学習はひらがなよりもスピードがはやい！
一時間に一行ずつ進むのでみんな必死です！
今日は花丸何個もらえるかなーとがんばり屋さんの１年生は楽しく真面目に２学期もがんばっています(^^)

今日からリレーの練習が始まりました！チームごとに4年生を中心に走る順番を決め、バトンの渡し方の練習。そして、全校児童の応援を受けながらの実践！初めての練習なので、まだまだ上手くなる要素はたっぷり(о´∀`о)これからみんなで力を合わせて頑張っていきましょうね！

今日も組み立て体操の練習です！
1人技がある程度形になったので、
今日は2人技と3人技に取り組みました！
詳しくはお伝えできませんが、それぞれの技に真剣に取り組む姿勢が
素晴らしいなと感じます。
5年生も6年生も頑張っています！
今できなくても、たくさん話し合って
うまく出来るように自分たちで頑張る様子がかっこいいです！
まだまだこれから！頑張ろう！！