3年生の数学。
私立入試の中日とあって、それぞれが入試問題に取り組んでいます。

今日たまたま解いた問題がそのまま出るなんてことは無い、とは思うけれど、とりあえず一問でも多く解いておかないと落ち着かない様子。

3年生の英語。
今まで習ったことを確認しています。

「『コート』の原形は？」
「え？コート？」（と言ってコートを羽織る動きをする生徒）
「違う違う、『caught』でしょ！」
「・・・」
「着る方は『coat』でカタカナで言えば『コウト』だね。発音が違う」

何だか受けを狙ったのか、それとも本当にわからないのか・・・
（そもそも『着るコート』には過去形も原形もない）

3年生の理科。
今日も入試のため、人数は少ない。

「こういったグラフの問題は・・・」
幾度も入試問題を分析しているのか、先生は出題傾向を教えてくれる。

どんな問題でも対応できるに越したことはないけれど、ある程度問題パターンに慣れておくと安心できる。

3年生が一般入試から無事に帰着。
おつかれさまでした。

連日受験に向かう生徒は気が抜けないけれど、あとひとふんばり。
今日のことは忘れて、明日に向かおう。

2年生の進路説明会。
公立高校2校(普通科と専門学科)、私立高校、専修学校の方々にもお越しいただき行いました。（現役女子高生も登場！）
折しも3年生は私学受験の真っ最中。
1年なんかあっという間に過ぎていきます。

「自分の道は自分で決める」
そのために、家族や先生とのコミュニケーションを密に取り、自分の道を切り開いてほしいものです。

足下を見よう。今やるべきことは何か・・・

今日の会が、気持ちを変えるきっかけになることを願ってやみません。

1年生の英語。

「yesterday, last〜」
これから頻繁に登場する言葉の数々・・・

だからここで覚えたい。

黒板に書いてある「提出物」は、とにかくやろう！

2年生の美術。

「今日は色塗りしてませんよ。テストの問題を教えているんです」

（ならば、全員満点か？覚えれば…）

2年生の国語。
「走れメロス」はもう何時間目だろうか。
黒板には太宰治の主要作品名が書いてある。

「斜陽」「人間失格」は読後やりきれなさを抱かせるけれど「津軽」は出会う人々との交流を通して心地よさが残る。

テストが終わったら、ちょっと読んでみるのもいいかも。

2年生の数学。
手が挙がると、すぐさま向かう。
間髪を入れず複数手が挙がるので、あちこちに足を運ぶ。

黒板右は、テスト週間に出す課題でしょうか？
どうせやらないといけないんだから、早めに取りかかろう。

特別支援学級は社会。

「徳川家康はどこに城を構えた？」
「東京」
「東京城とは言わないんだよね。東京は昔…」


こちらは数学。
カルタ形式で、読み上げる文の内容を考えて四則計算する。

2年生の家庭科。

「消費生活」について学びます。

契約とは・・・契約はお互いの（　　）で成立する。
（3年生はもちろんわかる問題ですね）

次のことは契約にあたるのか？
・電話で宅配ピザを注文した。まだ届いていない。
・家族と食事に行く約束をした。

どっちだろう？・・・ちょっと迷う。

（生徒のボールペンが気になった。こういうのを見るといじりたくなる。いじりたくなる衝動を抑えられない人は家でのみ使う）

1年生の数学。

「距離と道のりは、どう違うか？」

先生は机をはねのけて直進してくる。
これが、距離。

次に机の間を縫って左右に曲がりながら進む。
これが、道のり。

どう説明すれば生徒がイメージできるのかを考えて授業は進む。

1年生の社会。
時代は室町。
狂言が流行った時代。

「だれか小学校で習った『柿山伏』を1分で説明してくれないか？」
何人も手が挙がり、思い出しながら身振り手振りで説明する生徒。

以前、小学校教諭だったから、何を習っているのかがわかるI先生。
小中の学習の繋がりを意識した授業は、生徒のやる気を促進する。

「お伽草子。これ、『おとぎくさこ』とは読まないから注意！」（って、ちょっと中学生を馬鹿にしてますね。それくらい読めるわ！）

2年生の英語。

「同じくらいのときはas〜asですね。では『○○ほど△△ではない』は？」

今習っているところは、これから繰り返し英文の中に登場しています。

あと回しにしないで、今のうちに！

1年生の音楽。

「じゃ、前に集まって。発声練習をしますよ」

先生の指示にサッと動いて早速始まります。

肩の力を抜いて、精一杯声を出す。

3年生の教室。
半分以上の生徒が私立高校一般入試に臨んでいます。
教室は、空席が目立つ・・・

明日からの一般入試の生徒はやや緊張気味かな？

3年生、今日はこんな一日です。

氷点下となった朝。
早朝から受験に向かう中3に出会いました。
「実力出してこいよ！」と檄を飛ばすと元気な挨拶が返ってきました。

3年生は今日から3日間私立一般入試が始まります。
校内では午後から2年生の進路説明会を行います。

今日も一日、元気に過ごせますように・・・

二人でおしゃべりしながら家路につく生徒。

この瞬間が、確かに明日へのエネルギーに繋がった中学時代が思い出される。

また明日。

「面接練習かな？」
「ええ、もうこの期に及んでガチガチに緊張しています」
「それが普通だから安心して！」

廊下で座り込み、原稿を手に何度も練習する生徒。

本番が近づくにつれて、揺れ動く心のさまが手に取るようにわかる・・・

でも、最後にポーズを決める余裕はまだありそう(*^_^*)

明日から一般入試が始まる。
今日は早めに頭と心を休めて・・・健闘を祈る。

1年生の英語。
教科書を見ながらひたすらノートに書き込む。
ずいぶん英語を書くのにも慣れてきました。

（手の甲にマジックで落書きか？立派なメモ帳か？）