プレルボールはドイツで考案されたバレーボールに似た室内球技です。自陣の床にこぶし又は前腕を用いてボールを打ちつけ、味方にパスをしたり、自陣のコートにボールを打ちつけて低いネットを越し、決められた回数内で相手コートに返球すゲームです。

　今日の４年２組の３・４時間目は体育で、体育館でプレルボールのミニゲームを行っていました。

　今日の６年１組の２時間目は体育で、跳び箱を使って台上前転の練習をしていました。

　今日の１年２組の２時間目は体育で、マットの上で前転を行っていました。

　今日の３年２組の２時間目は図工でした。題材名は「クミクミックス」といって、切った段ボールの形から発想して、つないだり組み合わせたりして自分の表したいものをつくることを目標とした授業です。

　今日の２時間目は１年１組は算数の「ふえたり　へったり」の単元のテストを行っていました。また、２年２組は算数の「長さ」の単元のテストを行っていました。

　水泳の授業初日の今日は、泳力検定を行い、高学年プールに入る児童と低学年プールに入る児童とに分けました。

　昨日は悪天候に加え気温が低かったため、水泳の授業は行われませんでした。本日は気温も上がり、３年生が１・２時間目にプールで水泳の授業を行いました。実質的に今日がプール開きになりました。

　今日の野鳥観察では、コサギ、セグロセキレイ、ヒバリなど１７種もの野鳥を観察することができました。

今日の１・２時間目に５年生が、学校周辺の野鳥観察に出掛けました。先月に続いて、東浦野鳥研究会の伊藤さんや岩崎さんの指導を受けながら野鳥観察を行いました。

　先週の土曜日に行ったサタデー・スペシャル・スクール「ビオトープの生物を観察しよう！池をきれいにしよう！」大作戦の結果、ビオトープは見違えるようにきれいになりました。

　基本的に月曜日は５時間授業であるため、児童は早く下校します。そこで多くの学校では月曜日に教職員による各種会議や研修会が行われます。しかし、非常勤の先生などは会議に参加しないため、本校ではそれらの先生が会議の時間を利用して、６年生の希望者を対象に補充学習を開催しています。

　今日の６年２組の４時間目は体育で、跳び箱の開脚跳びの検定を行っていました。踏み板の使い方が随分上手くなってきたようです。

　今日の６年１組の４時間目は図工で、「くるくるクランク」を作っていました。

　今日の５年１組の４時間目は理科でメダカのたまご」について学習していました。また、２組の４時間目は算数で「式と計算」の単元を学習していました。

　今日の４時間目の４年２組は書写で、「はす」という字を書いていました。

　今日の３年１組の４時間目は理科の「植物の体のつくり」の単元で、「ホウセンカの体はどのようなつくりをしているのだろうか」というテーマで学習していました。また２組の４時間目は算数で、教科書にある「算数実験室　マンホールのふたの形」で、「マンホールのふたはどうして丸いのだろうか」というテーマで学習をしていました。紙で実験器具を作って各自で調べていました。

　今日の２年１組の５時間目は国語で、「スイミー」を学習していました。また、２組の５時間目は算数で、「はじめはいくつ」の単元を学習していました。

　今日の１年１組の５時間目は音楽で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。また、２組の４時間目は体育で、表現リズム遊びをしていました。

　今日は本来ならばプール開きの日でしたが、あいにくの雨模様で気温も低く、水泳の授業はできませんでした。しかし、プールの水質検査については、半田保健所から職員の方が３名来校され、予定通り実施されました。機械室を点検した後、プールからサンプルの水を採取し、ｐＨ値や濁度等の各種検査を行いました。