今日の４年２組の３時間目は総合的な学習の時間で、来月上旬に訪問予定の「ひがしうらの家」で披露する出し物をグループごとに練習していました。劇をするグループ、リコーダーの演奏をするグループ、お手紙を読むグループなどがあるようです。

　今日の２年２組の３時間目は国語の授業で、書き順に気をつけながら漢字を書く練習をして、担任の先生にチェックを受けていました。

　今日の１年１組の３・４時間目は生活科の時間で、「いきものとなかよしになろう」という単元の授業として、運動場周辺で虫とりをしました。子どもたちはバッタなどを見つけると夢中で追いかけてとっていました。この後、虫を育て、名前を付けるようです。

　今日の３年２組の２時間目は体育の時間で、運動場でハードルの練習をしていました。

　講演は主に参加型の形式で行われ、参加者同士で話し合ったり、感想を言い合ったり、子どもの褒め方についてロールプレイング方式を取り入れたりしました。

　今日の学校公開日に合わせ、４時間目と６時間目の公開授業の間に多目的室でＰＴＡ講演会を行いました。講師に親業インストラクターの鈴木佐衛子先生をお迎えし、「子どもの力を伸ばす、親の関わり」とのテーマで参加型の講演を行っていただきました。

　わかば学級の４時間目は生活単元の時間で、「おりぞめでたまモノをつくろう」というテーマで思い思いの作品を作っていました。

　６年生の４時間目は修学旅行説明会で、来週に迫った修学旅行について保護者の方の子どもたちが一緒に説明会に参加しました。

　５年１組の４時間目は道徳の時間で、「権利と義務」について話し合いをしていました。２組の４時間目は外国語の時間で、アルファベットの小文字について勉強していました。

　４年１組の４時間目は社会の時間で、「わたしたちのまちでは、どれくらいの火事がおこっているのだろう」とのテーマで授業を行っていました。２組の４時間目は保健の時間で、「大きくなってきたわたし」との単元の授業で、自分の１年生の頃からの身長をシールに貼ってブラフを作っていました。

　３年１組の４時間目は算数の時間で、「時間と長さ」の単元を少人数指導で行っていました。２組の４時間目は国語の授業で、「へんとつくり」について勉強していました。

　２年１組の４時間目は道徳の時間で、「かむかむメニュー」の学習をしていました。今は道徳の題材に食育の話が取り入れられるようになってきています。自分の体の健康のためには、よくかむことが大切だということを学んでいました。
　２組の４時間目は国語の時間で、「かん字とかん字をくみ合わせて、かん字やことばをつくろう」というテーマでの授業でした。

　今日は学校公開日で、保護者の方に担任の先生を中心とした授業を参観していただきました。１年１組の４時間目は国語の時間で、「なつやすみのことをはなそう」というテーマで発表会をしていました。２組の４時間目は算数の時間で、「かずのならびかたをしらべよう」という単元の授業でした。

　今日の３・４時間目のわかば学級は作業の時間で、卒業式用の花の苗を育てるため、種を植えました。

　今日の５・６時間目の４年生は総合的な学習の時間で、福祉実践教室の一環として点字について学びました。東浦町社会福祉協議会からの紹介で、「視覚障害者ガイドボランティア　ほたるの会」及び「点訳サークル　アイリス」の方を講師にお迎えし、点字の基礎について学び、その後実際に点字を打つ体験を行いました。

　早いもので、６年生の修学旅行まであと８日となりました。来週行われるこの修学旅行に備え、今日の午後から、校医の前田先生による修学旅行事前健康診断が保健室で実施されました。

　今日の６年２組の４時間目は外国語の時間で、担任の先生とＡＬＴとのＴＴでの授業でした。１から６０までの数字を英語で発音していました。

　今日の２年生の３・４時間目は生活科の時間で、 「うごく うごく わたしのおもちゃ」という単元の授業でした。こどもたちは思い思いのおもちゃを工夫しながら作っていました。

　今日の１年２組の３・４時間目は図工の時間で、「でこぼこはっけん」という単元の授業でした。身のまわりにある「でこぼこ」を見つけ、それに粘土を押しつけることで形を写し取ることを楽しみました。

　今日は朝の読書タイムに、ボランティアの方による５・６年生を対象にした読み聞かせがありました。