最新更新日:2024/07/04 | |
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6月18日(月) 授業風景(3年生)
今日の3年1組の4時間目は理科の「植物の体のつくり」の単元で、「ホウセンカの体はどのようなつくりをしているのだろうか」というテーマで学習していました。また2組の4時間目は算数で、教科書にある「算数実験室 マンホールのふたの形」で、「マンホールのふたはどうして丸いのだろうか」というテーマで学習をしていました。紙で実験器具を作って各自で調べていました。
6月18日(月) 授業風景(2年生)
今日の2年1組の5時間目は国語で、「スイミー」を学習していました。また、2組の5時間目は算数で、「はじめはいくつ」の単元を学習していました。
6月18日(月) 授業風景(1年生)
今日の1年1組の5時間目は音楽で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。また、2組の4時間目は体育で、表現リズム遊びをしていました。
6月18日(月) プール水質検査
今日は本来ならばプール開きの日でしたが、あいにくの雨模様で気温も低く、水泳の授業はできませんでした。しかし、プールの水質検査については、半田保健所から職員の方が3名来校され、予定通り実施されました。機械室を点検した後、プールからサンプルの水を採取し、pH値や濁度等の各種検査を行いました。
6月18日(月) 水道に関する出前講座(4年生)その2
「水道に関する出前講座」では、浄水場の仕組みに関する講義や水処理の実験などを行いました。子どもたちはとても興味深そうに実験に参加したり、観察したりしていました。
6月18日(月) 水道に関する出前講座(4年生)その1
今日の2時間目の4年生は、先週の校外学習での「水の科学館」や「衣浦西部浄化センター」の見学に引き続いて、愛知県企業庁から職員2名を講師にお迎えし、「水道に関する出前講座」を開催しました。
6月18日(月) 緑の募金
5月末までに集めた緑の募金は全部で8,422円集まりました。先週13日(水)、集めた募金を竹炭・緑化委員会の委員長と副委員長が代表で都市整備課の方にお渡ししました。このお金は学校緑化の推進のために使われます。
6月16日(土) ビオトープの生物を観察しよう!池をきれいにしよう!(その6)
メダカやドジョウ、カエルなどたくさんの水生生物が池から取り出されました。分類した水生生物は、自然観察指導員の伊藤さんと中島さんに解説してもらいました。子どもたちの中には家から持ってきた図鑑と見比べている子もいました。
6月16日(土) ビオトープの生物を観察しよう!池をきれいにしよう!(その5)
池は大変きれいになりました。取り出した水生生物は種類ごとに分けます。
6月16日(土) ビオトープの生物を観察しよう!池をきれいにしよう!(その4)
水生生物を取り出した後は、池の中をきれいにします。
6月16日(土) ビオトープの生物を観察しよう!池をきれいにしよう!(その3)
最後はバケツなどを使って水や泥をすくい取り、その中にいる水生生物だけを分けました。
6月16日(土) ビオトープの生物を観察しよう!池をきれいにしよう!(その2)
昨日のうちから池の水を抜き始め、水が少なくなったところで、網などを使って水性生物をすくい取りました。
6月16日(土) ビオトープの生物を観察しよう!池をきれいにしよう!(その1)
今日は本校のビオトープにて、サタデー・スペシャル・スクールとして、「ビオトープの生物を観察しよう!池をきれいにしよう!」大作戦を行いました。児童約30名、保護者約10名、教員5名が参加しました。
6月15日(金) プール利用法説明会(その2)
プール利用法の説明会では、管理室や備品の利用方法、消毒液の入れ方、塩素濃度やPHの測り方、温水の出し方などが順番に説明されました。
6月15日(金) プール利用法説明会(その1)
来週18日(月)には、いよいよプール開きが行われ、水泳が授業で始まります。この日は、それに備えて、子どもたちが下校した後、体育主任の先生を講師にして、校内でプール利用法の説明会がありました。
6月15日(金) 校外学習(4年生)その4
4年生は今、社会科で水について勉強していますが、実際に浄化センターなどを見学してより深く学ぶことができました。
6月15日(金) 校外学習(4年生)その3
「半田空の科学館」では宇宙服体験をしたり、お弁当を食べたりしました。
6月15日(金) 校外学習(4年生)その2
校外学習の訪問先は「水の科学館」「半田空の科学館」「衣浦西部浄化センター」の3ヶ所です。
6月15日(金) 校外学習(4年生)その1
この日は雨模様の中、4年生が校外学習に出掛けました。さあ、出発です。
6月15日(金) 百人一首大会(5年生)
今日の5年生の6時間目は、多目的室で1組と2組対抗の百人一首大会が行われました。読み手は教頭先生で、1回戦目は1組が、2回戦目は2組が勝利しました。
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