最新更新日:2024/07/04 | |
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6月21日(木) 授業風景(1年生)
今日の1年2組の2時間目は音楽で、手拍子に合わせて歌を歌っていました。
6月21日(木) 伝え合い(2・3・5年生)
2年2組は「ぼくわたしのすきなきゅうしょく」、3年1組は「もし男の子(女の子)だったらしてみたいこと」、5年2組は「最近うれしいと感じたこと」というテーマで伝え合いを行っていました。
6月21日(木) 伝え合い(1・2年生)
今日は木曜日なので、朝の時間に伝え合い活動を行いました。1年1組は「すきなべんきょう」1年2組は「すきなこと すきなもの」2年1組は「わたしのあいさつ」をテーマに伝え合いをしていました。
6月20日(水) 授業風景(2年生)その2
出来上がった作品は2階渡り廊下の棚に展示してあります。
6月20日(水) 授業風景(2年生)その1
今日の2年2組の5時間目は図工で、題材名は「にぎにぎねん土」でした。子どもたちは粘土で思い思いの形を作っていました。
6月20日(水) 授業風景(3年生)
今日の3年1組の5・6時間目は図工でした。午前中の2組と同じく題材名は「クミクミックス」です。
6月20日(水) 飯ごう炊さん練習(5年生)その7
中にはご飯を焦がしてしまった班もありましたが、先生が炊飯器であらかじめ作っておいたご飯で代用です。みんなとってもおいしくいただけました。やっぱり自分たちで作ったカレーの味は格別のようです。来月の林間学校でも期待できそうです。
6月20日(水) 飯ごう炊さん練習(5年生)その6
もう、おなかはぺこぺこで我慢できません。いよいよ「いただきます」です。
6月20日(水) 飯ごう炊さん練習(5年生)その5
カレー作りと同時にサラダも作ります。いよいよカレーをご飯にかけます。
6月20日(水) 飯ごう炊さん練習(5年生)その4
飯ごうでご飯を炊いた後は、飯ごうの底に炭がこびりつかないように素早く新聞紙で拭き取ります。家庭科室ではカレーの具を煮込み始めています。
6月20日(水) 飯ごう炊さん練習(5年生)その3
外はあいにくの天気でしたが、ブルーシートで即席の屋根を作り、家庭科室の横にある飯ごう炊さん用のブロックを利用して、薪を燃やして飯ごうでご飯を炊きました。
6月20日(水) 飯ごう炊さん練習(5年生)その2
ジャガイモの皮をむいたり、タマネギを切ったりしながら、カレーライスとサラダを作りました。
6月20日(水) 飯ごう炊さん練習(5年生)その1
今日の3・4時間目から給食の時間にかけての時間、5年生が来月に実施される林間学校にそなえて、飯ごう炊さんの練習を学校で行いました。
6月20日(水) 授業風景(4年生)その2
プレルボールはドイツで考案されたバレーボールに似た室内球技です。自陣の床にこぶし又は前腕を用いてボールを打ちつけ、味方にパスをしたり、自陣のコートにボールを打ちつけて低いネットを越し、決められた回数内で相手コートに返球すゲームです。
6月20日(水) 授業風景(4年生)その1
今日の4年2組の3・4時間目は体育で、体育館でプレルボールのミニゲームを行っていました。
6月20日(水) 授業風景(6年生)
今日の6年1組の2時間目は体育で、跳び箱を使って台上前転の練習をしていました。
6月20日(水) 授業風景(1年生)
今日の1年2組の2時間目は体育で、マットの上で前転を行っていました。
6月20日(水) 授業風景(3年生)
今日の3年2組の2時間目は図工でした。題材名は「クミクミックス」といって、切った段ボールの形から発想して、つないだり組み合わせたりして自分の表したいものをつくることを目標とした授業です。
6月20日(水) 算数のテスト(1・2年生)
今日の2時間目は1年1組は算数の「ふえたり へったり」の単元のテストを行っていました。また、2年2組は算数の「長さ」の単元のテストを行っていました。
6月19日(火) 水泳の授業(3年生)その2
水泳の授業初日の今日は、泳力検定を行い、高学年プールに入る児童と低学年プールに入る児童とに分けました。
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