１年生も帰り支度を始めました。かばんに用具をしまうのも、すっかり板についてきました。

　今日の予定は、すべて終了です。帰り支度が始まりました。

　六年生で習った漢字（１８１字）のプリントに取り組んでいました。卒業するまでに、しっかり覚えてくださいね。

　言葉で伝えるにしても、音声出伝える時と、文字で伝える時には　、表現が違ってくるという単元を学習していました。

　月・木曜日の５時間目終了後は、国語タイムです。５の１は、「わらぐつの中の神様」の音読をしていました。

　６年生を送る会で、体育館の飾りを作るのは３年生の担当です。６年生のために、心を込めて作りました。教室に行ったときは、残念ながら片付けの時間で、飾りを作る場面を見ることができませんでした。でも、一人一人がしっかりと、後片付けをしている様子が見られました。

　３年生の６年生を送る会の出し物は、パプリカ（ＮＨＫ ２０２０応援ソング）の曲に合わせてのダンスです。子どもたちが選んだ曲だけに、みんなノリノリで練習していました。

　ＰＴＡ新聞用の集合写真を撮りました。笑顔が素敵でした。

　卒業式の日までの登校日は２６日となりました。後２６日しかない、まだ２６日ある、６年生の皆さん、たくさん思い出をつくってくださいね。

　給食の準備も手際よくなりました。食べる量も少しずつ増えています。１年生、成長しています。

献立は、肉みそかけ、ごもく煮豆、いよかん、ソフトめん、牛乳です。肉みそかけとソフトめんが、からむとおいしいですよ。以前からあるメニューですが、保護者の皆様、覚えてますか？

　６年生で学習した算数の総復習に取り組んでいます。小学生の間に、きちんと学習内容を定着させてくださいね。

　２３×３４＝、のように２けたをかけるかけ算の筆算を学習しました。筆算の式で数字を書く位置を確認して、計算に取り組みました。

　仲間の言葉（例：家族→父・母・兄・姉・弟・・・・、色：青・赤・白・黒・・・）を探し、漢字を覚えました。

　持久走タイムが終わったら、オリンピックの正式種目になったスポーツクライミングの３種類の中の１つ、ボルタリングで遊びます。将来、オリンピック選手が出るかもしれませんね。

今日の大放課も持久走タイム。みんな、走って、走って、走ってます。

　割合の単元、グラフのまとめプリントに取り組みました。みんな頑張っていました。

水を温めた時の変化について調べる実験をしました。水を入れたビーカーをアルミ拍をかぶせ小さい穴を開けておきます。ビーカーを温めると、穴から何が出てくるか調べます。実験は楽しいですね。

　１２年後の自分の姿が着々と出来上がってきました。完成は間近です。

　風が冷たく感じる朝になりました。子どもたちは、通学班でマナーよく登校です。