最新更新日:2024/06/17 | |
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2/5(火)今日の給食
献立は、のっぺい汁、ちくわのいそべあげ、きんぴらごぼう、ご飯、牛乳です。
2/5(火)ものが水に溶ける量(理科 5の1)
前の理科の時間の実験で水の温度を上げて溶かした食塩、ミョウバンの水溶液がどうなっているかを観察しました。食塩とミョウバンの水溶液の違いについて、一生懸命観察をしていました。
2/5(火)明日に備えて(1の1)
明日は、新1年生の半日入学・入学説明会があります。現1年生は、新1年生のために歓迎の会を行います。図工で描いた絵を使って小学校の行事を説明したり、一緒にすごろくをして遊んだりします。先輩、がんばってね。
2/5(火)忘れられない言葉(国語 6の1)
図書室の本から「印象に残る言葉」を探しました。そして、その言葉について、自分の思いや考えをまとめていきます。
2/5(火)卒業まで(6年生)
卒業まで、後、31日となりました。31日間、楽しんでね。
2/5(火)説明文を読んで(国語 6の2)
「自然に学ぶ暮らし」を読んで、筆者の提案する新しい暮らしについて整理しました。そして、筆者の提案について、自分の考えをまとめます。聞き手に分かりやすいように、「はじめ・中・終わり」に気をつけて、書いていきます。
2/5(火)答え合わせ(算数 3の1)
筆算のたし算が宿題でした。算数の授業のはじめに、答え合わせをしていました。真剣に取り組んでいます。
2/5(火)持久走運動月間 2
自分のペースで、楽しそうに走っていました。
2/5(火)持久走運動月間 1
今日から、持久走運動月間が始まりました。運動場に、全校児童が集合し、準備運動の後、5分間、トラックを走りました。目標は「グランド(トラック)100周」です。
子どもたちには、「持久走がんばりりカード」が配付してあります。 2/5(火)合奏(音楽 2の1)
「汽車は走る」の曲を木琴、けんばんハーモニカで合奏します。繰り返す旋律のリズムを生かし、汽車が走っているようにするのが目標です。
2/5(火)登校後の様子 2
4・5・6年生の様子です。集まって何を話しているのかな?
2/5(火)登校後の様子 1
子どもたちが教室に集まり始めました。今日も楽しい一日になりますように。
2/5(火)一日の始まり
太陽の光が降り注ぎ、少し温かさを感じる朝でした。インフルエンザの流行も一旦おさまり、子どもたちが登校してきました。今日は、午後から、6年生が入学説明会のため、旭南中に行きます。
2/4(月)持久走運動月間
インフルエンザのため延期になっていた「持久走運動月間」を明日2/5(火)より行います。詳細は以下の通りです。
1 期 間 2/28(木)まで 火・水・木・金の大放課 2 方 法 準備運動 → 持久走(5分) → 整理運動 3 そ の 他 お子様の体調が悪い場合等は連絡帳でお知らせください。 2/4(月)分数のたし算とひき算(算数 4の1)
計算ドリルの「分数のたし算とひき算」の計算問題に真剣に取り組んでいます。授業と放課のけじめのある雰囲気、いいですね。
2/4(月)すいせんスピーチ(国語 5の1)
最終的には、あることを推せんするためのスピーチをします。そのために、内容や話す順序を考え、聞き手が納得できるスピーチにします。どんなスピーチになるでしょうか?
2/4(月)12年後のわたし(図工 6の1)
将来の自分を想像し、粘土で立体作品を作っています。作品から、一人一人の夢が伝わってくるようです。
2/4(月)電気の利用(理科 6の2)
手回し発電機で、電気をつくることができるかどうかを調べました。実験は楽しいですね。
2/4(月)お昼の放送
放送員会の子たちが、お昼の放送をしてくれます。いつもありがとう。
2/4(月)今日の給食
献立は、カレーライス、チキンハムステーキ、ツナサラダ、牛乳です。カレーは。やっぱりおいしいです。
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知多市立南粕谷小学校
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