昨日は暖かなクリスマスイヴでした。
今日は3年生が愛校当番に勤しんでくれています。
玄関周り、配膳室、体育館トイレ、花壇の水やりなど、隅々まできれいにしてくれました。
気持ちよく動いてくれたので、(イメージチェンジした)日直のK先生はニッコリ。
おつかれさまでしたm(_ _)m

「I先生のお別れ会をしたいんです」
吹奏楽部の二人の生徒が、サプライズ企画の助っ人をお願いに来た。
要するに、I先生をいったん職員室に呼んでほしいってわけね。
ガッテン！
呼び出してしばらく職員室へ。
準備の間、職員室で？？？顔のI先生。

しばらくして音楽室に行くと・・・
拍手で出迎える吹奏楽部員。

気持ちを込めて楽しそうな表情で演奏する。
きっと胎教にとってもいいでしょうね。

お邪魔なようなので、そっと会場を後にしました。

生徒指導主事のお話。
「これするな、あれするな」は言いたくない。でも、この冬休みに一瞬の気の緩みから取り返しのつかないことにならないように、N先生は生徒に話す。
・交通安全(被害者にも加害者にもならないように)。
・ネット、SNS等は適切な使用を。
・悩み事を一人で抱え込まないように。
→24時間子供SOSダイヤル0120−0−78310（なやみいおう）

生徒指導主事が発行する原山通信の「名言を心に・・・」は貴景勝の言葉。
「弱い自分が何度も出そうになったが、あきらめずにやってよかった」。
（あんなに強靱な精神力を持ち合わせた優勝力士でも、弱い自分が出そうになるんだ）

産休に入るI先生。
昨日の2年生の学年集会でも命の大切さを話しました。
全校生徒に知多中に赴任してからの思い出を話します。
ここに集うどの生徒も命の奇跡を再認識したことでしょう。

さあ、明日から冬休みです。
健康に留意して充実した日々を過ごしましょう。



皆さん、よいお年をお迎えください。

終業式後に表彰伝達。
知多市読書感想文・感想画コンクールでは、優秀賞、優良賞として8名が表彰。

続いて、給食委員会から残菜ゼロの表彰。
多くのクラスが残菜ゼロとなりました。

最後に、生徒会からCBCチャリティー募金協力のお礼。
募金総額21，376円は年内に生徒会がCBC本社に届け、愛知、岐阜、三重の児童福祉施設で役立ててもらうようお願いをしてきます。
保護者の皆様にもご協力いただき、ありがとうございました。

　先日の朝会で準備の大切さについて、音楽の古田先生がこんなことを言っていました。「日々の積み重ね方が大切。準備をする段階で、いかに本番を意識しながら取り組むか」。素晴らしいピアノ演奏をする古田先生ですが、漫然と練習をしていては上達は望めません。また、今年知多中の花壇がFBCで文部科学大臣賞という特別賞に輝きました。今日発行のPTA新聞の一面を見れば、どれほどの準備を積み重ねたかがわかります。もうひとつ例を挙げれば、9月のベルリンマラソンで世界新記録をマークしたケニアのキプチョゲ選手です。彼の出した記録、2時間1分39秒は異次元の数字と言われました。その彼の口から出たのが「大切なのは勝つことではない。勝つための準備をすることだ」という言葉です。
　例に挙げた人たちにはとうていかなわないにせよ、準備をするという心構えは真似ることができます。これは受験を間近に控えた3年生だけではなく、1，2年生にも当てはまることだと思います。運動する前に準備運動をするのは、けがを未然に防いだり、力をフルに発揮したりするためです。学習においても本番で自分の実力を十二分に発揮できるようにするためには、日々の準備が不可欠です。「備えあれば憂い無し」という諺もあります。クリスマス、大みそか、お正月と、楽しいイベントが盛りだくさんの冬休みですが、本番を意識した準備を忘れずに過ごしましょう。みなさんが健康で新しい年を迎えられることを願っています。
（終業式式辞一部抜粋　文責：平下）

保護者の皆様、地域の皆様、一年間大変お世話になりました。
皆様にとって来年もよい年でありますようお祈り申し上げます。

昇降口は3年生ですね。
「こんなに砂があるんですよ」
「おつかれさま！」
おかげさまできれいになりました。
職員室周辺も今日は棚の水拭き。
いつもは時間がなくて手が届かないところもしっかりやっています。

1年生。
「洗剤はありませんか？」
「一緒にトイレから借りに行こう」
「たわしでこすります」
「よし！どっちがきれいになったか、あとでチェックだな」
結果は…甲乙つけがたい。ピカピカに磨き上げてありました。
知多中一番の美しさです。

終業式前に大掃除。
動きに意図が見える。
やらされ感のない掃除は見ていて気持ちがいい。

穏やかな日和となりました。
いよいよ2学期終業式を迎えます。
「家庭学習を忘れたので…」
おうちの方に届けてもらう生徒が駐車場脇で待っていました。
「そうなんだ」
「朝、学校に来たら黒板に書いてあったので…」
「消すわけにもいかんしね」
「それはさすがにマズいです」
「担任は誰だっけ？」
「W先生です」
Ｗ先生、面倒見がいいね。
明日からの冬休み。すっきりして迎えたいですね。
(おしゃべりに夢中で、朝の打ち合わせに間に合わなかったじゃないか！自分のせいだけど…(>_<))

2年生。
先生から厳しい一言があり、身が引き締まる。
真剣な表情で一年を振り返る。

最後はＩ先生の命の話。
Ｉ先生の目に涙が光る。
生徒の歌が始まる。
そんなに練習時間がなかったけれど、涙と笑顔を歌声に乗せて気持ちを伝える生徒。

泣いちゃいました(T_T)

学年集会が早めに終わった3年生。
学級代表による意見発表と、冬休みの過ごし方や進路関係の話もあったようですね。
まだサブアリーナで2年生が集会中なので、静かに移動しています。
ときおりこちらに頭を下げてニコッとする生徒もいます。
中学生の笑顔は先生を元気にさせる特効薬！
先生の笑顔も生徒を元気にさせる特効薬！

1年生の学年集会。
各学級の代表生徒による意見発表。
顔を上げて話す相手をきちんと見て・・・聴く姿勢は立派ですね。

「一年の計は元旦にあり」
よい節目となりますように。

1年生の教室。
朝の短学活の時間は、連絡事項が盛りだくさん。
でも、一日のスタートのエネルギーになるような話ができる余裕もほしい。
(とはいえ、連絡することがありすぎて…ね)

正門の福井さんと旭北小学校のH先生。
青少年健全育成の関係者の方々もゼロの日で小中学生に声をかけてくれます。
「手は帽子より上に高く上げますよ」とH先生は自らお手本を示します。
「お久しぶり。元気で頑張ってる？」と中学生にもこまめに声をかけてくださる。

「中学生がニコッとして挨拶してくれることがうれしい」と青少年健全育成の関係者の方がお話くださる。

「お暇なら少しお茶でも…」
せっかくのお誘いだけど、ちょっと時間がないので失礼したんだけど、わずかの時間に小学生や中学生のことで感じたままをお伝えくださいました。

小学生も中学生も、学校の先生だけではなく地域の方々に関わっていただくことで、成長するのだな、と改めて思いました。

特別支援学級。
英語の授業でジョン・レノンの「Happy Xmas」のあとに流れた「Give Peace a Chance」。
机を叩いたり手拍子をしたりしてリズムを取る。
ずっと聴いていたかったなぁ・・・

3年生の理科。
「え、この絵を撮りますか？」
「だめ？まるで黒板アートみたいじゃないの」
生徒にたずねると一様に大きくうなずく。
「さっきまで雪だるまとか言ってたのに！」
A先生はプンプンしますが、見ているだけで心が落ち着く板書でした。

3年生は今日も税金の学習。
税理士さん、今日が最終日とあって・・・いい感じです。

累進課税とはどういうものかなど、専門家に学ぶ時間は貴重ですね。

特別支援学級の調理実習。
みんなで作ったミートスパゲティをみんなで食べる。
「片付けまでが調理実習ですよ！」
と言われなくても、率先して皿洗いに向かう。
家でのようすがわかります。

1年生の英語。
命令文を学習しています。
「『Don't worry about it.』の『about it』はつなげて読みますよ」
先生のように滑らかにつながって読めたらかっこいいな。
「アバウト・イット」が「ァバウリ」って聞こえます。

特別支援学級の調理実習。
調理室の中はオリーブオイルとニンニクのにおいが漂っています。
「トマトと挽肉を入れて、ローリエも忘れずに」

「あ〜、いいにおいだな」
鍋の中をかき混ぜながらそんな声が漏れる。

パウンドケーキは、串を入れてチェック。
まだダメかな？

1年生の国語。
百人一首で盛り上がってますね。
先生が上の句を詠む間、静寂が走る。
と思ったら、もうすでに札を取る音がした。
「覚えているんだね」
「全部じゃないけど…」

高校で百首全部覚えさせられたことを思い出す。
覚えてから40年以上百人一首に接していないのに、一度しっかりと覚えると、ある程度はわかるもの。
「嵐」好きな女子は、「嵐」のつく札は決して逃さないようですね。

個人的には一字決まりの『瀬を早み　岩にせかるる　滝川の　われても末に　逢はむとぞ思ふ（崇徳院）』は必ず取りたい！