２学期に学習した「スーホの白い馬」の発展の学習です。図書室で、世界各国の民話を探し、その本を読んでいました。真剣な表情、いいですね。

元気いっぱいに遊ぶ子どもの姿、いいですね。

雨上がりで運動場の状態がよくありません。大放課、外で遊んでいいかどうかを先生に聞いていました。許可が出ると、子どもたちは大喜び。一目散に運動場に向かいました。

昨日に引き続き、円と正多角形の学習をしています。今日は、円の中に正六角形をかいていました。

映像を見て、教科書の問いに答えます。毎週、ＡＬＴの先生の英語を聞いてるだけあって、子どもたちは、映像の英語の内容をかなり聞き取ることができています。継続は力なりですね。

　１２年後の自分の姿、完成間近です。

比較的暖かい朝になりました。子どもたちが登校し、明るい声が校内に響いています。

実験セットを使い実験をします。今回は、電気をためて、ネコ型の実験セットを走らせました。

正多角形の学習をしています。色紙で正六角形、生八角形を作り、ノートに貼りました。５年生の保護者の皆様、ぜひ、お子様のノートを見てやってください。

１年生は、６年生を送る会で、感謝の言葉とクレヨンしんちゃんのエンディングテーマ「ＯＬＡ］に合わせたダンス？を披露します。１年生のダンス、かわいいですよ！

　みんな仲よく食べています。おかわりに来る子もいて、残食はいつも０です。

　給食の準備にも、すっかり慣れました。配膳も楽々できます。

献立は、肉だんごのスープ、はるまき、わかめのつくだに、蒲郡みかんゼリー、ご飯、牛乳です。肉だんごのスープが辛かったという子もいました。私は全く辛いと思いませんでしたが・・・。味覚が鈍いのかな？

２時間目の授業が終わりました。リラックスした顔が見られます。

　版画の作品「いろいろうつして」が完成しました。今日は、自分の作品の製作の振り返りをしました。その後、友だちの作品を見て、いいところをプリントに記入しました。

字の形・大きさに気をつけて、「旅立ちの時」を書きました。今の６年生にぴったりの言葉です。

　フィリピン民謡・ティニックリングを聴きました。曲のリズムや使われている楽器等について、みんなで考えました。その後、曲に合わせて、楽しく踊りました。

　運よく、子どもたちの登校時間は小雨でした。靴の中もぬれずに登校できました。

２／１８（月）の時点で、卒業まで２３日となりました。着実に卒業式が近づいてきています。このカレンダーは、６の２の担任の先生の作品です。下書きなしで、すらすら書いていました。

相手や場面による表現の違いについて、学習しました。教科書に載っている文章を、地域の人に手紙で伝えるという設定で、文章の書き換えをしました。