最新更新日:2024/07/01 | |
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6/24(月) 夏至を過ぎて昼が最も長くなる日ですね。 夏至を境に、少しずつ少しずつ日が短くなりますが、昨日と比べて短くなった感はありません。 それでもやはり短くなっていきます。 勉強に限らず、日々の習慣も同様ですね。 すぐには効果がなくっても、きっと続けていれば変わってきます。 さて、1年5,6組の前にある畑は、じゃが芋の収穫を終えてさつまいもやトウモロコシが植わっていました。思い立ったら間髪入れずすぐに行動するY先生。スピードは誠意。見習いたいと思います。 6/24(月) 3年生の英語リスニング問題は難しい。 「スタジアム」も「SテイディアM」と聞こえることを理解していないとわからない。 リスニング力は毎日15分続ければ、必ず力がつくと思う。毎日ってのがカギですね。 テスト問題を見ていないから何とも言えないけれど(というよりテスト問題を見てないから勝手に書けるけれど)、授業を見に行くと「ああ、この動詞を使った英文をいくつか練習しようかな」と思ってしまう。 たとえば、使役動詞の『make』。 大昔、この使役動詞が出てきて例文を作れと言われて、 Because the sky is blue, it makes me cry. とノートに書いた。 ビートルズの『Because』の一節だ。 いつも音楽が英語ともにあった。 6/24(月) 姿勢を保つ木材加工を授業でやっているから、当然木の名称や道具の使い方が問われることは、さすがに1年生でも予想できる。 テストで点数をとるのも大事だけど、こうしてきちんと背筋を伸ばして聞こうとする姿勢があれば、自ずとテストはできるもの。 6/24(月) やるしかないな言葉少なめ。面倒だったか? でもまあ、そのとおりだな。 つらつらと書き連ねても、結局この言葉に尽きる。 やるしかないな。 6/24(月) 不安に思ってさて、テスト範囲の学習も終わったし、残った時間は各自でテスト勉強だ。 提出物もあるし、今一歩自信のないところもあって、どこから手をつけていいか分からない。 先生が今日授業中に特に力をこめたところは、たぶん出るな。 いや、そう思わせといて、けっこうさらっと流したところを出すかも・・・ そんなことを考えていたら、不安が高まってきた。 ま、全部やればいいか。 6/24(月) 初の英語、定期テスト大文字も小文字も書けるようになった。 be動詞と一般動詞も使い分けができる。 疑問文や否定文にも慣れた。 新出単語は全部書けるようにした。 リスニングも学校で習う以外に、家でも『基礎英語1』で毎日15分だけど続けている。 「読むから聞いててね」とおうちの人に教科書音読を聞いてもらっている。 いつも「上手に読めるね」と褒めてもらえる。 ますますやる気になる。 テスト直前、範囲のワークブックをもう一度やり直してみる。 ・・・もう他にすることないかな。 明日からいよいよテストだ。 6/24(月) 先生が見るわからない所を教えてくれる。 取り組んだ問題に○をつけてくれる。 全部〇だとうれしい。そうでなくても一日に一回でも先生が見てくれると学校に来た甲斐がある。 6/24(月) 表彰の数々・女子バレーボール 知多市五中学校対抗戦 1位 ・柔道 知多市五中学校対抗戦 男子団体の部 2位 ・柔道 知多市五中学校対抗戦 女子団体の部 2位 ・柔道 知多市五中学校対抗戦 個人3年の部 1位 ・柔道 知多市五中学校対抗戦 個人2年の部 2位 ・柔道 知多市五中学校対抗戦 個人2年の部 3位 ・剣道 知多市五中学校対抗戦 男子団体の部 2位 ・剣道 知多市五中学校対抗戦 女子団体の部 3位 ・剣道 知多市五中学校対抗戦 男子個人の部 1位 ・剣道 知多市五中学校対抗戦 男子個人の部 2位 3位 ・サッカー 知多市五中学校対抗戦 1位 ・女子バスケ知多市五中学校対抗戦 2位 ・卓球 知多市五中学校対抗戦 男子1部 3位 ・卓球 知多市五中学校対抗戦 男子2部 1位 3位 ・ソフトテニス 知多市五中学校対抗戦 2位 ・野球 知多市五中学校対抗戦 2位 ・65回全日本中学通信陸上大会名古屋地区予選会・陸上名古屋地区通信大会 ・女子100mH 30位 ・女子100mH 26位 ・男子400m 8位 ・OP女子棒高跳 1位 ・男子棒高跳 4位 ・男子走高跳 8位 ・OP女子棒高跳 5位 ・2年女子800m 5位 6/24(月) 朝、1年生の教室で「明日からのテストに備えて勉強です」 「家でやるより効率がいいのかな」 「家だと集中してやれないんです」 (なぜ集中してやれないのか理由を聞くと…なるほどね。ちょっと分かるような気がします) 「窓を開けて換気しなさいよ」 「あ、はい」 素直な対応だけど、声をかける前に開けているクラスもありました。 1階フロアではT先生が、朝から窓開けをしていました。 どこかのクラスの黒板にあるように 「全員でテストに臨むという空気を作って」、今日も元気に過ごしましょう。 6/21(金) 職場体験先へのアポイントメントマニュアルどおりに読むので硬いな。 電話に慣れてないのは今も昔も変わらないけれど、昔は家に電話がなかった。 隣の家にかけに行き、10円玉を置いてきた。だから当然かけ慣れていない。 今は・・・電話はあるのに、ナントカというメッセージを送り合って会話はない。 どこかでスキルアップしないと、社会人になったときに困りはしないかな。 6/21(金) マッピング「マッピングって何?」と聞いたら、そんなこともしらんのか!の勢いで生徒がこちらを向いた。そして、分かりやすく説明してくれた。 黒板を見ると「K先生」からいろんな言葉がつながっていた。 ちょっと先生にごま擦ってる内容もあるね。 6/21(金) 実りある週末進路指導主事ですね。 よい週末ではなくて、実りある週末を過ごさないと! 6/21(金) 給食委員はとっても立派学年主任が言うんだから間違いない! 配膳室での動きもきびきびしていましたね。 6/21(金) 布を裁ったりボタンをつけたり前半は教室でレクチャー。 後半はオープンスペースに移動して布を裁つ。 裁ちばさみ、次回は忘れちゃいかんよ。 6/20(木) 学校評議員会6/20(木) 歌のテスト人前で歌うってドキドキしますよね。 緊張感がこちらにも伝わってきました。 6/20(木) 木工の授業ラックの種類はみっつ。 DVDかCDか文庫本か。 チョイスができるようですね。 6/20(木) その気にさせるどちらも気合が入っている。 というか、先生がその気にさせている。 6/20(木) 水筒扇風機回ってるけど暑いねぇ。 机上に水筒を置いている。ちょっとのどを潤して・・・ 6/20(木) 道徳の時間に発言しようと思ったら、不意に廊下にお客様の姿が見えた。 ちょっと緊張しちゃったかな。 |
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