最新更新日:2024/07/18 | |
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10月6日(日)太田中オープンスクール【開催のお知らせ】太田中学校オープンスクールを開催します。 どなたでも参加できます。 ぜひお越しください。 詳しくはこちらをクリック オープンスクールご案内 オープンスクールタイムテーブル 太田中駅伝部、走ります!!授業参観、がんばりました! 2年生自分が追究するテーマについて生き生きと話している姿を見て、成長を感じ、うれしかったです。人前に立った時に、わかりやすく相手に話す力を高められるように、学年としてこれからも指導に力を入れていきます。 林間学校 振り返り<ハガキ新聞> Part2 1年生八月の二十八日から三十日にかけて東毛林間学校に宿泊する林間学校がありました。三日間の日程で行われた林間学校では、覚満淵の散策や登山、カッター等の自然と向き合う行事が多数行われました。その中で私は赤城周辺の自然の豊かさを知り、深く考えることができました。自然は生命の源だと私は思います。事実、人類も自然の恵みをもらって生きています。しかし、人類の手で自然を破壊しているのも事実です。だからこそ、今私たちは自然との「共生」を考えていくべきだと思います。 創造未来学習 <中間交流会> 1年生中間交流会を経て、自分自身のテーマに対する方向性や追究方法等、今後の見通しがもてたと思います。3学期の最終発表に向け、さらに深く追究活動を進めていくようにしましょう。 合唱練習が本格的にスタート♪NZ語学研修事後学習会 3年生私たちの集大成 創造未来学習発表会! 3年生1年生も熱心に耳を傾け、「しゃべり方が堂々としていてまとめ方とかもおもしろかったです。」とか「興味がわくスライドになっていてすごい!」「体験活動が必ず入っていました!」等々感想をしっかりと話してくれました。1年生ありがとう。 来週はレポートを作成してまとめになります。丁寧に取り組みましょう。 オープンスクールの準備をがんばりましょう! 2年生林間学校 振り返り<ハガキ新聞> 1年生カッターで学んだことが三つある。一つ目は『全力』だ。スローガンにもあったように限界というのは全力を出すことだと思ったので、全力でカッターをこいだ。二つ目は『協力』だ。カッターは協力してはじめて進むので、協力は大切だと感じた。三つ目は『気力』だ。限界を越え続けるには気力も大切だと思った。この三つの力は、これからの学校生活でも大切だと思う。たとえば合唱コンクール(燦めき祭)。合唱で、クラスの団結力が試されると思う。林間学校でさらに深まった団結力を合唱に生かせるように頑張りたい。 吹奏楽部ミニコンサート太田中学校のオープンスクールや百貨市についてもしっかりと宣伝してきました!! 株について学んでいます 3年生
19日(木)の社会の授業では、東京証券取引所の方が来てくださり、株について詳しく教えてくださいました。「株式会社を創り新しい事業を行う場合の必要な資金はどのように用意するのか」について考える中で、「株主」「株式」「配当」などの語句の意味も学びました。将来起業する場合の参考になりましたね!
東京校外学習の意義を考えました! 2年生第2学年職員の東京校外学習にかける思いはとても強いです。4月の学年開きの時から、東京校外学習を軸に子ども達への学習指導を組み立ててきました。 19日(木)の学年集会では、「自己の将来設計」、身近なことで言えば「市立太田高校の学科選択」と関連させて話をしました。来年の今頃は、もう進路の意志決定の時期です。 将来の目標とする進路へ進むためには、高校ではどちらの学科を選択し、その先の大学ではどんな学問を学べばよいのか、そこから自分の個性や能力を生かせる職業に就くためにはどうすればよいのかなどを、考えるきっかけとしてほしいのです。 第1訪問先の企業について、これからじっくり調べていきます。そして、班ごとに「企画書」を作成して、発表し合い、考えを深めさせていきます。この話し合い活動に特に力を入れていきます。 総合 中間交流会<授業参観>に向けて 1年生卒業アルバム写真 3年生話し合って、協力して、絆を深めよう 3年生by生活委員会とっても輝いていました! 2年生
〜燦めき祭フェスティバル部門オーディションが行われました!〜
子ども達がすごく輝いていました。それぞれの特技を披露してがんばっている姿を見て、普段の教室での様子とはちがう面も見られて、とても楽しかったです。夏休みの間、練習を重ねてチームの絆が強まった過程が大切だと思います。これからも様々な場面で輝いていけるように応援します。 東京校外学習を充実させましょう! 2年生東京校外学習のねらい (1)東京の特色ある職場を訪問する体験を通して、自己の個性や適性を把握して自己理解を深め、望ましい職業観を形成する。 (2)大学などの上級学校訪問を通して、夢や希望を持って将来の生き方や生活を考え、前向きに自己の将来を設計する。 (3)活動日程を生徒自ら考え、話し合い、計画を立てることで企画力を培う。 東京校外学習に向けて、上記のねらいのもとに指導していきます。 (※このねらいを参考にして、子ども達自身による目標とスローガンを、話し合って決めてもらいます。) 特に、(1)の「東京の特色ある職場」を中心に据えて、自分たちで場所を確認し、交通手段を考えて1日の計画を立てることが学習の中心になってきます。グループ編成を終え、「東京の特色ある職場」について、コンピュータ室に分かれて調べ学習を行いました。群馬にはない、東京だからこその職場で大いに刺激を受け充実した1日になるように、よく考えて企画をさせていきます。 部活動 世代交代
夏休み前後で、ほとんどの部活動で3年生が引退し、2、1年生主体の部活動が始まってきています。2年生が中心となって、それを支える1年生の役割も大きくなってきています。自分自身の技術や体力を高めていくことも大切ですが、部員として自覚と責任を持ち、集団を支えられるようにしていきましょう。
また、少しずつ来春をイメージしていく必要もあります。約半年後にはみなさんの後輩が入学してきます。『こんな先輩になりたい』といったイメージを持ちながら学校生活や部活動に取り組めるとよいですね。3年生、2年生のよいところをどんどん吸収していきましょう! 学年(学級)活動 〜生徒総会での提案を受けて〜 1年生『太田中スローガン』 ◇自ら考え、失敗を恐れずに行動する ◇初心を忘れず、夢に向かって努力する ◇友を思い、切磋琢磨しあう スローガンを常に意識し、行動できる姿が大切であるということだと思います。単に、[スローガンの定着=スローガンの暗記]とならないようにしたいですね。 また、学年委員の話し合いは集団におけるコミュニケーションの必要性、学年全体の一体感についてまで及びました。先日の学年集会でも連絡があったように、ゴチャレク、ゴチャランチという2つの活動です。学級の枠を超えて、学年全体で楽しめることを目標としたようです。 日々の学校生活、学年委員考案の活動を通して、学年全体でスローガンの定着・達成を目指しましょう! |
太田市立太田中学校
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