本日は，警察の方に不審者の役をしていただき緊張感のある避難訓練が実施できました。５，６年生廊下に不審者が歩いているという設定です。子どもたちは先生方の指示に従って真剣に行動していました。不審者が逮捕され安全になってから，全校児童が体育館に集まりました。警察の方々から不審者対策などをわかりやすく教えていただきました。

本日は４年生以外対象でした。読み聞かせの方にお聞きしたら「１，２回目はまだお互いに緊張気味でしたが，今日くらいからお互いがわかってきて，雰囲気もよりよくなりました。子どもたちの反応が毎回楽しみです！」。次回もよろしくお願いします。

公園にはどんな遊具があるかな？
1年生全員で湯川公園に出かけました。
学校に戻ってくると、「楽しかった！」「たくさん遊んできた」「暑かった」「おなかすいた〜」と、とても満足した様子でした。

3年生の社会「もっとたんけんしよう」の学習で、ＪＲ野幌駅と野幌公民館の２グループにわかれて見学してきました。どんなしせつがあるか、利用している人について、働く人の様子などを調べ、わかったことをメモしたり、質問したりしました。駅のチームは、改札の中を通り、ホームで列車をみせてもらいました。公民館チームは、陶芸サークルの活動の様子もみせていただきました。学校のまわりは、便利なしせつがあるなあと子どもたちは改めて感じることができました。

本日の市内一斉公開日に１１６名の方々が足を運んでくれました。「二小の子どもたちはあいさつがいいね。」とほめてくださる方もいました。Ｐボランティアの方々には入り口で「笑顔の受け付け」をしてくださり本当にありがとうございました。

朝、担任の先生からオオムラサキの幼虫の紹介があったので、子ども達が休み時間に次々と見に来ていました。学年で観察して絵に描いていたりもしていました。緑の葉っぱに緑の幼虫なのですぐには見つけられないこともあったようです。幼虫の床まで落下防止のために置いた机にはウンチがたくさんありました。いっぱい食べたのですね。このウンチは幼虫が食べている「エゾエノキ」の鉢に入れて肥料となります。

６／１５（土）今年度の土曜広場が開講しました。「羊の毛からできるもの」「囲碁」「ガラスアート」「アロマクラフト」の４つの講座にたくさんの子ども達が参加しました。それぞれの講座で講師の方に教えてもらいながら作品を作ったりします。今後も７回の講座を予定しています。どんな作品ができるのか、どんどんルールを覚えて強くなっていくのが楽しみですね。

国蝶オオムラサキの幼虫が第二小にやってきました。ご縁があり栗山オオムラサキセンターの方からお預かりすることになりました。大きい子と小さい子の２匹が羽化するまで第二小の仲間入りです。オオムラサキは食べる葉っぱが「エゾエノキ」と決まっているので「エゾエノキ」の鉢と一緒にお預かりしました。早速たくさん食べています。これからサナギになって羽化する様子をみんなで観察していきたいと思います。無事に羽化した後は栗山オオムラサキセンターへ返すことになります。来週子ども達には「触らないで優しく見守ろう」と声をかける予定です。

６年生は泉の沼公園に行ってきました。すごく遠い感じがしますね。さすが６年生です。水場がたくさんあるので、カモなどの水鳥がいる公園です。近くで見ることが出来たようです。

５年生は大麻西公園に行ってきました。高学年になるとグッと遠くなるような気がしますね。水分補給もしっかりしていますね。たっぷり歩いてたっぷり遊んで今日はぐっすり眠れるのではないでしょうか。

４年生は飛鳥山公園に行ってきました。片道３ｋｍはあるでしょうか。広い公園内を使って身体をいっぱい動かしました。お弁当の時間にはお腹ペコペコでしたね。

３年生は大麻東公園へ行きました。結構たくさん歩いたと思いますが、さすが３年生は元気！いっぱい遊べましたね。

２年生は元江別公園に行きました。去年より距離が伸びましたが、元気いっぱいに遊んだようです。

１年生は大麻新町公園に行きました。公園は貸し切り状態！午前中は学級ごとにドッチボールをしたり、だるまさんが転んだをしたり、遊具で遊んだり、虫を見つけたりとたっぷり遊びました。お弁当を食べるときにも笑顔いっぱいでした。

「えべつ型コミュニティ・スクール」を進める上で，意見を出し合う場となる学校運営委員会の第一回目が，二小で行われました。二校の学校経営方針，教育課程，今年度の両校の児童生徒の交流予定が説明され，活発な協議を取り交わしました。昨年度の取組を更に充実していくことを思い合せました。なお，９月２４日（火）に小中・地域合同校区内清掃を予定しています。最寄りの自治会にお願いすることもありますのでよろしくお願い致します。

絶好の遠足日和です。出発式では、各学年代表が「楽しい遠足にしたい」「思い出に残る遠足にしたい」など発表しました。どの学年も元気に出発しました。

さわやかなお天気（少し寒かったかな）の中、６年生はガラス工芸館を写生です。素敵な建物ですね。描きがいがあったのではないでしょうか。

初めての習字でした。置き方，筆の持ち方，すずりに墨を入れ「うみ」「りく」よこ，たて，くるくるなどを書くなど学習をしました。気持ちがいいと喜んでいました。メール等で直筆する機会が減ってきているこのご時世で，本当に貴重な経験です。

本日は１，３，４，５年対象でした。時には身振り手振りを加えての読み聞かせに,子どもたちは胸を躍らせていました。朝から本に接するとおだやかな気持ちが続くそうです。ありがとうございました。

本校では、子どもたちが自信をもって表現できるよう、学級づくり、授業づくり、学習環境づくりを進めています。授業の最後に、伝えあい活動を振り返ることも重要視しています。自分が考えるMVPを選んだりする活動です。
写真は、子どもたちの伝えあい活動の充実のためのミニ研修のようすです。まるで子どものようです。