１，２年生は６時間目は学活です。テストの緊張から少し解放されて少しホッとした状況ですが、みんな真剣に活動をしていました。

　テストのあと、３年生は６時間目に進路に向けた集会を行っています。
　これからの進路選択、進路決定に向けた日程の確認、進路実現までの様々なスケジュール等について確認をしています。
　今後の進路の様々な作業、手続きについてはいろいろな〆切があり、それをしっかり守ることが大事です。メモをとったり、文書を確認したりいろいろ大変ですが、社会に出るための勉強です。しっかりやりましょう。

　いよいよ最終５時間目の英語、３年生の様子です。これでいよいよテストも終わりです。ラストスパート頑張れ！

　３時間目　２年生の社会の様子です。みんな真剣です。勉強の成果をしっかりと出してほしいですね。

　２時間目の１年生の英語の様子です。すごい静かな教室です。みんな真剣にテストに取り組んでいます。いい緊張感ですね。頑張って！

　一気に寒くなり、外も少し白くなりちょっと冬景色になりました。
　今日は後期中間テストです。朝のテスト前の３年生の様子です。ぎりぎりまで教科書やワークを見て、最後の追い込みをしている生徒がたくさんいました。
　いつもと違う緊張感のある朝です。今日一日頑張ってください。

　ハンドベルと歌の披露です。

　今日６組の生徒たちで恵望園を訪問しました。
　恵望園ではあいさつの後、窓ふきのボランティア活動を行いました。
　また、入所されている方とのふれあいもありました。
　その後ハンドベルと歌を披露しました。とても上手な演奏で、一緒に歌ってくれるお年寄りの方もいました。
　最後に多いな拍手をもらいました。

　野菜とんこつラーメン　スイートポテト　ひじきサラダ

　給食ではさつまいもをゆでて砂糖、牛乳、生クリーム、バターを加えてよ〜く混ぜて作ります。

　２６日の校内研修会に備えて先生方も勉強をしています。授業をどのように進めていくかということについて、みんなで意見を出し合い、より良いものになるように討議を行っています。

　11月に入り読書週間でもあり、生徒たちの読書への意識喚起ということで、３年生の図書室開放の日のお昼休みに３年生の図書委員が読み聞かせを行いました。
　多くの生徒が集まってくれて、とても和やかな雰囲気で行うことができました。
　

　玄関には除雪用のスコップなどが並べられました。
　円形花壇のウェルカムボードもビニールシートで囲われ、前庭の木々も冬囲い。除雪車への目印のポールも立てられました。いつ冬が来ても大丈夫な準備が整いました。
　冬が嫌いな人にはちょっと嫌な季節がやってきます。好きな人にとっては楽しみでわくわくする季節ですね。
　いずれにしても暖かくして、風邪をひかぬよう過ごしましょう。

　先週初雪も降り、今週末また冷え込みがきつくなり雪が降る予報です。
　学校も暖房が入り、いよいよ冬間近という状況です。
　そのような中、業務主事さんが窓ガラスをビニールで覆ってくれました。
　これが有るか無いかで廊下の温度が全然違います。廊下が暖かいと教室も暖かいです。
　こうやって、いろいろな人たちがみんなの過ごしやすい学校づくりをしてくれているんですね。

　今日学校に町内の方から電話がありました。
　その方は街頭での交通安全指導に出ていた方です。「桜町会館の前の横断歩道に立っていたら、中学３年生男子３名が、横断歩道を自転車で押しながら、ものすごく気持ちのいいあいさつをしてくれました。前にもそういう挨拶をしてくれました。あまりにも気持ちが良かったので、ぜひお伝えしたいと思って電話をかけました。」ということでした。
　あいさつを頑張っている本校生徒会の取り組み、それが浸透している証ですね。
　こういう行動がどんどん広がっていくといいですね。
「地域に広がる恵中生のあいさつ！！」

　今日から今年度の剣道の授業が始まりました。日本の伝統や文化を学ぶということで体育では武道を学びますが、本校ではその武道が剣道です。
　恵庭市の剣道連盟の方をお招きして授業を行います。
　ほとんどの生徒は剣道をやったことがありません。姿勢や竹刀の持ち方など基礎の部分をしっかり学び、形の練習をします。
　今日は木刀で、面、小手、胴の打ち方を練習しました。
　先生から、「一生懸命、真剣にやらないとけがをしますよ」という話があり、みんな緊張しつつ真剣に取り組んでいました。

　
　次の時間は別な教室で計ってくれました。（ストーブのあるプレハブ教室）
　こうやってみんなが学習する環境が適切かつ快適か、ということについて教育委員会で考えてくれています。
　ライトも徐々にではありますが蛍光灯から目に優しいＬＥＤに替わっていくことでしょう。
　さあ、二酸化炭素の量も計り終えました、眠気は来ないはずです。頑張って勉強しましょう。

　今日は学校に薬剤師の方が見えられて、教室の明るさや空気の状態を検査をしています。空気の状況は授業中に時間をおいて３回計ります。
　みんなが教室にいて教室の中がどのように変化をするのかを測定するので、実際に授業をやっている最中に計測をします。
　

　５時間目に授業を見てもらったあとは、議員のみなさんに実際にタブレットの前に座っていただき、本校のＩＣＴの実態を主幹教諭から説明しました。
　いかに恵庭市のＩＣＴの設備が整っているか、さらにはいかにそれを生かした授業を行っているかということを知っていただきました。
　また、「こうなればもっといい」ということもしっかりと訴えました。
　例えば、もっと動画がサクサクと動くようなスペックがほしい。
　もっと台数が増えれば生徒が触れる機会がより増える。
　これだけ視覚に訴える授業や活動を行っていると、紙の教材もカラー刷りが多くなってくる、それに見合うプリンターの導入が望まれる。
　など本校の教育（恵庭市の教育）がより充実するようなお願いもしました。

　その後はコンピュータ室で３年１組の技術(デジタルクロック）の授業を見てもらいました。
　今までのコンピュータ室とは全く違うコンピュータ室の雰囲気に議員さんたちもビックリ。
　タブレットが一人一人に当たり、そのタブレットをもって中央のテーブルに集まってグループ毎に活動する。という学習形態とその授業内容を見てもらいました。まさに「主体的で対話的な深い学び」につながるような授業のあり方でしたね。

　その後各教室をまわって見ていきました。どのクラスの授業も電子黒板を様々な形で活用しています。
　途中６組の教室ではハンドベルの演奏での出迎えがありました。