５年３組の理科では，メダカの卵の観察をしています。今日は双眼実体顕微鏡の使い方を確認していました。

　生活科で育てている野菜が実を付け始めました。今日は，それぞれ育てているナス，オクラ，ピーマン，ミニトマトの小さな実を観察しました。子どもたちは『図鑑で調べたら，茎に近いところの実から赤くなるんだってわかったよ』『ちっちゃいナスができてたよ』『オクラがもうすぐ食べられるよ』と教えてくれました。自分の野菜に対して愛着をもち，実が大きくなるのを楽しみにしている様子が見られました。

　３年生の外国語活動の様子です。担任とＡＬＴの先生はフェイスシールドをつけて発音や顔の表情が分かるようにしています。今日は『How are You?』の会話を練習していました。

４年１組の体育では，体育館でハードル走の練習をしていました。最近は日中の気温が高く，運動場ではなく体育館で授業を行うことも多くなりそうです。

６年１組の理科では，空気の中にある窒素，酸素，二酸化炭素のどの気体が，ものが燃えるために必要かを調べていました。予想や考察では，考えを共有しながら意見発表しています。

　６年３組の級訓です。「ともかく動こう」と読みます。６年３組の子どもたちの今年一年間，がんばっていこうとする気持ちをこめた級訓です。子どもたちは『新しいことを知って，覚えて，行動してみて，失敗したら何がだめだったかを考える。それを繰り返していくことで成功に近づいていこう』と思いを込めました。一年後，級訓に沿ってどんな成長が見られるか楽しみです。

今日の献立は、むぎご飯、牛乳、カレーライス、福神漬け、ツナサラダでした。
今日から一年生も給食が始まりました。
毎日残さず食べて、元気な体を作りましょうね。

体育館で４年生がハードル走に取り組んでいました。
柔らかい素材でできたハードルを使い、飛び越える時の恐怖心を除いています。
歩幅に気をつけながら、走っていました。

３年生が電子黒板を活用して、校区の学習をしていました。
グーグルの地図をテレビ画面に映し出し、実際の風景を見ながら白地図に書き込みをしていました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、野菜春巻き、マーボー豆腐、切り干し大根サラダでした。
今週から通常給食が始まりました。
今まで通り、衛生面に気をつけながら、おいしく食べましょう。

今日の給食は、ミルクロールパン、牛乳、はちみつレモンゼリー、チーズ、いちごジャムでした。

６年２組では，国語の読み取りをしていました。ワークシートに記入し，考えをまとめていました。電子黒板は，タイマーにもなるので，とっても便利。時間内にしっかり考えがまとまるといいですね。

６年３組では，算数の図形の学習中でした。対称図形もまとめに入ってきています。正六角形の対称の軸は何本か？電子黒板に写しだした図形に線を描き込みながら，みんなで確認し合っていました。

４年生でも書写に取り組んでいました。毛筆で「花」を書いていました。先生に見てもらうときは，２ｍ以上離れて順番を待っています。

４年１組では，漢字辞典を使って，漢字の読みや意味，使い方を調べていました。国語辞典とは少し勝手が違うので，しっかり使い方を覚えましょう！

４年生の外国語活動では，自分の名前の言い方を確認していました。”Ｉ'ｍ〜．”の言い方で，繰り返し確認していました。

４時間目の５年２組では，国語の時間でした。デジタル教科書に線を引き，考えを述べていました。示されたところをみんな集中してみていました。

５年１組では，図工の絵の時間でした。色塗りに入っている子は，思い思いの色をいい感じで塗っていました。水彩画の味わいある作品に仕上げたいですね。

２年１組では，算数の引き算をしていました。さくらんぼ計算で，くり下がりをしっかり確認していました。

２年２組では，書写に取り組んでいました。正しい鉛筆の持ち方や姿勢に気を付けながら，書き順通りに書いていました。