★通常登校初日の１校時は、全クラスで学級活動を行い、これからの学校生活や学級づくりについて担任から話をしました。その学級活動の冒頭、校長より全校生徒に向け、放送であいさつをしました。

★４月７日の始業式、６月１日・２日の分散登校初日、そして通常登校初日の今日、私の中では今年度３回目の「始業式」という気持ちであいさつをしました。


【令和２年　６月２９日　通常登校再開のあいさつ】

★みなさんおはようございます。新型コロナウイルス感染症の影響で、太田中では、６月から一日おきの分散登校を続けてきましたが、今日から通常登校になりました。こうしてクラスや学年の仲間が全員揃うのは、学校が休校になる前の４月９日以来、約３か月ぶりとなります。

★分散登校中はＡグループの生徒も、Ｂグループの生徒も、それぞれ一生懸命学校生活を送っていました。どちらのグループも、しっかりマスクを着けて登校し、玄関の受付で「健康観察表」を提出する。そして、手洗いをして教室に入って、真剣に学習をする、そういう姿が見られました。しかし、頑張ってはいましたが、Ａグループのみなさんも、Ｂグループのみなさんも、やはりクラス全員が揃っていない物足りなさや寂しさを感じながらの分散登校だったと思います。階段の壁に貼られたメッセージカードを見ても、はやく全員揃って学校生活を送りたいという皆さんの思いが伝わってきました。

★そんな分散登校を終え、いよいよ今日から全員揃っての学校生活となります。みなさんの周りの友達の席は、先週までは一つずつ空いていましたが、今日からは、もう空席はありません。やっと、太田中の日常の風景が戻ってきたのです。でも、喜びすぎて、気を緩めないでください。全員が揃いましたが、これから始まる日常は、今までとは違う日常となります。

★みなさんもニュースで知っていることと思いますが、東京都ではまだ毎日５０人近い人たちが新型コロナウイルスに新たに感染するという状況が続いています。何度も言いますが、まだ新型コロナウイルスは完全になくなったわけではありません。私たちも、いつどこで、感染するかわかりません。ですから、これまで同様、友達と少し間隔を空けて離れること、近くに人がいる場面ではしっかりマスクをすること、そして、こまめに手洗いをすること、これらは必ず継続してください。自分を守るために、そして、友達や家族を守るために、ソーシャルディスタンス、マスクの着用、そして、手洗いについては、これからも一人一人がしっかり意識して、太田中全体で新しい日常をつくっていきましょう。

★最後に、各教室の黒板に貼ってある２枚の紙について説明します。一つは、「明るい笑顔と元気なあいさつ」という紙です。３か月遅れになりますが、今日からクラス全員が揃って、新たなクラスをつくっていくことになります。いいクラスをつくるには、当たり前のことですが、クラスの仲間一人一人と心を通わせ、気持ちを一つにすることが大切です。そのきっかけになるのが、「明るい笑顔と、元気なあいさつ」です。みんなマスクを着けていますが、笑顔になっているかどうかは、目を見れば分かりますね。そして、マスク越しに、少し離れながらも、「おはよう」とか「よろしくおねがいします」とか「ありがとう」と、元気にあいさつしてみましょう。知っている友達にも、初めての友達にも、明るい笑顔で元気なあいさつをしてみましょう。そこから、新しいクラスが始まります。あいさつで友達と心を通い合わせ、新型コロナウイルスで暗くなりがちな毎日を明るいものにしましょう。

★また、もう一つの紙には、これからみなさんに意識してほしいことを「合い言葉」の形にしてみました。「体は離れていても、心は密に寄り添おう」です。これからも、ソーシャルディスタンスは常に意識しなければなりません。でも、友達と離れるのは「体の距離だけ」にしてください。お互いの心や気持ちまでも離れてしまっては、いいクラスはつくれません。友達と体は離れても、「心は密に」寄り添って、いろいろなことを協力しながら頑張ってください。「体は離れていても、心は密に寄り添おう」。これを合い言葉に、いいクラスをつくっていきましょう。

★これから学校生活を送っていくうえで、何か心配なことや不安なことがある人がいたら遠慮なく先生や悩みごと相談員の先生に話をしてください。また、今は大丈夫でも、この先、何か先生に相談したいことが出てきた場合は、そのままにしないで、すぐに先生たちに相談してください。みなさんが安心して生活できるよう、太田中の先生たちは、いつでもみなさんをサポートしていきます。

★まだまだ暑い日が続きます。水分補給と適度な休憩、そして場面に応じてマスクを外すことも行いながら、熱中症の予防も心掛けてください。今日から部活動も少しずつ始まります。部活動でも新型コロナウイルス対策と熱中症対策をしっかり行いながら、顧問の先生の指導のもと、安全に気を付けながら活動してください。１年生のみなさんは、先日の部活動オリエンテーションも参考にしながら、部活動を見学したり、体験入部をしたりしながら、自分に合う部活動を見つけてください。

★さあ、今日から新たなスタートです。失われた３か月は戻ってきませんが、みなさんの頑張り次第で、これからの未来をつくっていくことができます。たいへんな状況の中ですが、みんなで前を向き、力を合わせて「新しい太田中学校」をつくっていきましょう。

太田中学校長　　今井　東

　今日から通常登校が始まりました。一斉授業では仕切りを使って距離に気を付けながら意見交流をしました。人数が増えた分、意見交流も活発になったように思いました。

　今回、アップしたのは「季節の変化」のスライドです。ノートまとめの評価基準を載せましたので、参考にしてください。

　また、NHK for SchoolのプレイリストのＩＤは「1793」です。是非アクセスしてください。

パワポはここをチェック↓
季節の変化

★下の写真上はバドミントン男子、真ん中はバドミントン女子、写真下はバスケットボール部の活動の様子です。

★下の写真上が硬式テニス部のミーティングの様子、写真下が野球部の活動の様子です。

★下の写真上が陸上部、写真下がサッカー部の活動の様子です。

★下の写真上が美術部のミーティング、そして、写真下が卓球部のミーティングの様子です。

★各部とも室内、屋外、体育館とそれぞれの場所でミーティングを行い、顧問の先生から部活動で大事にしてほしいこと、部の活動方針、これからの活動予定等について説明がありました。

★運動部については、その後、軽く体を動かすなどして、久しぶりの部活動を楽しんでいました。

★明日からは１年生の部活動見学も始まります。無理をせず、自分たちの活動を１年生に見せられるとよいと思います。

★写真は、剣道部（下の写真上）と吹奏楽部（下の写真下）のミーティングの様子です。

★通常登校１日目が終わろうとしています。

★６校時終了後に掃除を済ませた生徒たちは帰りの会をしています。帰りの会では、今日から再開する部活動に参加する生徒に対して、担任が検温をしています（下の写真上）。部活動に参加予定で体調が悪い生徒は、このあと少し様子をみます。それでも症状が改善されない場合には、ご家庭に連絡をしてから下校の措置をとらせていただきます。

★今日の部活動は、約３か月のブランク明けの初日ということで、まずはミーティングをしたり、軽く体を動かす程度にします。１年生は、明日から見学が始まります。

★写真は１年生の国語の授業の様子です。「ダイコンは大きな根？」という説明文の学習で、今日は段落を要約する方法を学び、実際に自分で形式段落ごとに内容を「要約」する学習です。

★小学校の国語の学習でも、要約の学習は何度もしてきていますが、今日は改めて「要約するときのポイント」を確認しています。

○キーワードをつなげる
○中心となる文を見つける
○いらない部分は省く
○長ければ言い換える
○語順を変える
○（文末を）常体（だ・である）にする

★一段落目の要約の仕方を全員で確認したあと、二段落以降は各自でプリントに要約していきます。どの段落も２０字以内でまとめることが一つの目安です。

★生徒は、教科書に線を引きながら教材文を読み、プリントに要約文を書いていました。

★写真は、１年生の英語の授業で、教科書の例文をもとにしながら、同じ列の友達と自己紹介をし合っている様子です。

Hi,I am ○○○.
Oh,you are○○○. I am○○.
Nice to see you again finally.
Nice to see you again too.

※２回目以降にもう一度会うときには、「see」を使うと言うことでした。

★最初の一人（隣の友達）と自己紹介を終えると、偶数列の生徒が一つ横に動き、違う相手と自己紹介をします。

★特に、１年生は多くの友達と自己紹介をし合って、早くお互いを知ってほしいと思います。

★今日は梅雨も一休み。朝から暑い日になりました。午前中の授業を終えた生徒たちは、久しぶりに全員揃ってのお弁当です。広報委員会の生徒が流す昼の放送の音楽を聴きながら、前を向いて静かに食べています。

★４階の窓からは赤城山がきれいに見えます。

★通常登校再開初日。各学年の各クラスで、全員揃っての学習が展開されています。

★写真上側は、１年生の数学で、今日は「正負の数の減法をマスターする」というめあてで学習している場面です。自分の計算の仕方を隣同士で説明し合っています。ノートを見ながら一生懸命に説明しています。このような活動もとおして友達への理解も深めていきます。

★写真下側は、３年生の社会で、「諸藩の改革と幕府の衰退」を学習している場面です。先日のブログで他のクラスの様子を紹介しましたが、全員が揃った今日、このクラスでも代表生徒が前に出て、「大塩平八郎の乱が起こって幕府が驚いたわけ」や「天保の改革が失敗に終わったわけ」等について説明しています。他の生徒はしっかり説明を聞いています。

★２年生の理科は、単細胞生物と多細胞生物についての学習をしています。下の写真は、単細胞生物と多細胞生物の違いや、多細胞生物の特徴などを押さえた上で、各自が「動物と植物のからだの成り立ち」（植物のからだと人間のからだ）を「細胞」「組織」「器官」「個体」の観点から、絵や文でまとめている様子です。

★色鉛筆なども使いながら、丁寧にプリントにまとめていました。

★理科も技術も一つのテーブルを４人で使用して学習するため、対面になる生徒同士の間に透明の衝立を立てています。換気のために窓は複数箇所を開けています。エアコンがある教室では、エアコンも使用しています。

★左上が３年生の技術、右上が２年生の理科です。

★今朝の登校の様子です。全員揃って、いつもの日常の風景が戻ってきました。しかし、今日からの日常は、生徒も私たち教職員も、感染症対策と熱中症対策により一層気を付けながらの「新たな日常」となります。

★今日から太田中学校も通常登校となりました。これまで４週間続けてきた分散登校を経て、ようやく全校生徒が揃いました。分散登校中の保護者の皆様のご協力に改めて感謝いたします。

★今日から、全員揃っての再スタートとなりますが、私たち教職員も気を緩めることなく、生徒の健康と安全に十分配慮しながら、引き続き感染症対策と熱中症対策を徹底してまいります。分散登校中同様、保護者の皆様にはいろいろな面でのご理解とご協力をお願いいたします。

★配布文書一覧の「お知らせ」に文書を掲載いたしました。昨日と今日の２日間でお子さんにも配布いたしましたので、ご確認ください。

１ 「通常登校再開後の教育活動について」
２ 「通常登校再開後の行事予定等の変更について」

★市立太田高校の華道クラブに所属する生徒が、生け花を届けてくれました。通常登校を前に校長室が華やかになりました。華道クラブの皆さん、いつもありがとうございます。

★今日の１年生の理科は、はじめにアブラナの花のつくりについて確認したあとで、休校中の課題で各自が取り組んだ「いろいろな花のつくりの観察」をもとに、花のつくりについてのまとめ（考察）をノートに書くという流れで学習を進めていました。

★教師は図や写真を効果的に使い、アブラナの花のつくりについて生徒に尋ねながら確認していきます。

★「小学校では、花は、がく、花びら、おしべ、めしべの４つのつくりからできていると学習しましたが、中学校では、柱頭、やく、胚珠、子房ということが新しく出てきました」という説明を教師が途中で加えます。「やくというのは何をするところですか？」「受粉とは何がどうなることですか？」などと質問もして、大事なことをおさえていきます。

★授業の後半では、各自がノートに「いろいろな花のつくり」についてまとめます。男子も女子も一生懸命です。

★今日の美術は、教科書にある「明暗を表す」や「タッチのいろいろ」を学習したあと、参考例を見ながら、様々なタッチでコップを描いていました。

★「ハッチング」（斜線やクロスした線を重ねて明暗の段階をつくる技法）、「点々を打つ」、そして、「指でこする」というそれぞれのタッチを試しながら、手を真っ黒にして頑張っていました。