最新更新日:2024/08/02 | |
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7月2日 通常登校4日目〜2年生の理科の授業
★今日の理科は、これまでの消化や呼吸の学習のまとめとして、「食事や呼吸によって取り入れられた物質はどのように変化していくか」について生徒が記述(考察)していました。
★記述前には教師から、どのように記述できるとよいかという「評価の基準」が示されます。生徒は、学習したことをもとに、この基準をクリアーできるよう意識して記述します。 (A基準) 消化、吸収、排出の一連の流れの整合性があり、これまで学んだ言葉を用いて、正しい知識でまとめることができる。呼吸の内容も含まれている。 (B基準) 消化、吸収、排出について、これまで学んだ言葉を用いて、まとめることができる。 ★また、400字以上になるように記述するという分量や、接続詞の使い方(まず、つぎに)なども示され、国語の「報告文」(レポート)を書く学習との関連も図られていました。 ★先日紹介した1年生のノートの記述も見事でしたが、2年生はさらに素晴らしい記述となっていました。 世界遺産検定 希望者募集中 7月9日までさて、今年度も世界遺産検定を中高合同で行います。世界地理や世界史に興味がある人は、受検を考えてみてください。検定希望者は7月9日(木)までに受検料を添えて願書を社会科担当まで提出してください。(漢字検定と同じ日です。各自、検定試験の受検計画を立てて申し込んでください。) 社会科担当 赤石 7月2日 通常登校4日目〜3年生・体育の授業(バドミントン)★自分が打ち上げたシャトルを見上げ、できるだけ高く、数多く続けられるように頑張っていました。 7月2日 通常登校4日目〜3年生・体育の授業(サッカー)★写真は、第一体育館でのサッカーの様子です。今日の重点は、正確なパスができるようにすることで、男女ともインサイドキックを使いながらパス練習をしていました。 7月2日 通常登校4日目★新型コロナウイルスの影響で減ってしまった授業日を少しでも回復するための措置として、今年は7月末まで授業を行います。暑い中での授業も予想されます。体調管理に気を付けて、あと1か月頑張ってほしいと思います。 ★校庭での体育の授業の際の熱中症対策として、多くの生徒が帽子をかぶるようになってきました。特に指定はありません。家庭にある帽子を持参するようお声がけください。 ★写真は、第一体育館にある「市立太田」の校歌です。中高6年間歌います。いい校歌です。 7月1日 部活動の様子(陸上部・バスケットボール部)7月1日 部活動の様子(卓球部・バドミントン部)★写真上左は卓球部、上右はバドミントン部の様子です。どちらの部にも1年生が見学にきて、実際に体験をしていました。 7月1日 通常登校3日目〜1年生の理科の授業
★1年生の理科は、「裸子植物と被子植物」の学習です。今日は、裸子植物のマツの様子を観察した後、これまでの学習のまとめとして、マツ(裸子植物)とアブラナ(被子植物)の共通点と相違点を考えノートに書いていました。
★この時間も、比べて分かったことや自分の考え(考察)をしっかりノートに記述する生徒の姿が見られました。 7月1日 通常登校3日目〜1年生の学級活動の様子
★今日は、1年生の各クラスで学級活動も行われました。
★今日の学級活動では、全校生徒が所属して行う専門委員会の活動内容を確認し、所属する委員会を決めたり、7月16日(木)の前期中間テスト(5教科)に向けた家庭学習の計画の立て方について話を聞いたりしていました。クラスの人間関係を深めるため、余った時間を使い(ちょっと距離を置きながらも)「あっち向いてほい」をして楽しむクラスもありました。 ★1年生には、自分の学校での役割を意識すると共に、自分で自分を上手にコントロールしながら生活できるようになってほしいと思います。 7月1日 通常登校3日目〜2年生の授業の様子
★2年生の各クラスの授業の様子です。写真上から2Aの国語、2Bの数学、2Cの技術です。
★2Aの国語は、「生物が記録する科学−バイオロギングの可能性」という説明文を読んでいます。「バイオロギング」とは、人間が観察できない水中生物の行動を動物自身に計測させるために、動物の体に装着する記録計のことです。今日は、筆者が行った調査の方法・内容とその調査結果を各自が読み取る活動をしていました。ワークシートに読み取ったことを一生懸命まとめています。 ★2Bの数学は、「連立方程式」の単元で、今日は加減法を使って連立方程式を解く学習をしていました。xやyの前についている係数を揃えるために、二つの式のどちらかを2倍して、足したり引いたり、あるいは、二つの式の一方を2倍、もう一方を3倍して係数を揃えて足したり引いたりするなどして、xとyの値を求めていました。写真は練習問題を解いているところです。 ★2Cの技術のマルチラックづくりでは、ほとんどの生徒が仕上げの段階に入っていました。初めてニスを塗る生徒、2度目の重ね塗りをする生徒など、それぞれが完成して使用することを頭に思い描きながら作業に集中していました。 7月1日 通常登校3日目〜1年生・新体力テスト 女子
★女子の50メートル走の様子です。
★はじめに、全員でクラウチングスタートの練習をした後、軽く50メートルを走って距離の感覚をつかみます。そして、本番の計測へと移ります。 ★写真上から、クラウチングスタートの練習、50メートルの練習、そして本番です。 7月1日 通常登校3日目〜1年生・新体力テスト 男子
★曇り空の下、1年生の新体力テストが行われました。種目は、50メートル走とハンドボール投げの2種目です。男子が先にハンドボール投げ、女子が50メートル走を行い、終わったら交代して計測します。
★写真は男子のハンドボール投げの様子です。はじめに高校の体育の先生から、次のような投げ方のポイントを聞きます。 1 ボールにくぼんでいるところがあるので、そこに指をかけると投げやすいこと 2 投げるときの手のコツは、最初は親指が外側に向くように持ち、投げるときに内側に向くようにするとよいこと(外旋、内旋) 3 2メートルの円の中で助走をつけて投げること 4 上方斜め45度をめがけて投げること ★説明を聞いたあとで、友達と投げる練習をし、いよいよ本番です。 ★写真上から、投げるコツを聞く様子、練習の様子、本番の様子です。 7月1日 通常登校3日目〜1年生の授業の様子
★1校時の1年生の各クラスの授業の様子です。写真上から1Aの英語、1Bの美術、1Cの国語です。
★1Aの英語は、「なりきり自己紹介」をしていました。ランダムに配られた紙に描かれているイラストになりきり、知っている英語を駆使してなんとか自己紹介していました。「ミッキーマウス」「ぐんまちゃん」「キティーちゃん」などの特徴を捉えて頑張っていました。 ★1Bの美術は、これまでのレタリングの学習を生かして、今日は自分の名前を明朝体で書くことに挑戦していました。手本となる本の中から自分の名前に使われている漢字を探し出し、一文字一文字丁寧に書いていました。 ★1Cの国語は、「ダイコンは大きな根?」で、文章中の「問い」と「答え」に着目し、筆者が発見したことを読み取る学習でした。写真は、読み取りを終えたあと、授業の終盤で新出漢字の練習をしているところです。 7月1日 通常登校3日目〜今日から7月★これから先も、いつ、どのようなことが起こるかわかりませんが、感染症対策を怠らず、できることを日々着実に行っていくしかありません。先日の通知でもお知らせしましたが、1学期の授業日は7月末までとなります。なんとか全員が元気で1学期を終えられるようにしたいと思います。 ★写真は、第一体育館2階から見た本校の校舎です。 |
太田市立太田中学校
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