お知らせ

• 6月25日　通常登校再開後の行事予定等の変更について
• 6月25日　通常登校再開後の教育活動について
• 手はこんなに汚れている！
• 力強い動きを高めよう（２）
• 体の柔らかさを高めよう（２）
• オンラインサポート授業　群馬テレビ放送予定　５月２６日〜２９日
• オンラインサポート授業　群馬テレビ放送予定　５月２１日〜５月２５日
• オンラインサポート授業　群馬テレビ放送予定５月１３日〜１８日
• 巧みな動きを高めよう（１）
• 体の柔らかさを高めよう（１）
• 力強い動きを高めよう（１）
• より効果的に運動しよう！
• 星と月の観察
• 創造未来学習ガイダンスの資料

理科

• ２年血液のはたらきスライド
• ２年呼吸のはたらきスライド
• ２年理科レポート成果発表集
• １年植物の分類プリント
• １年花のつくりとはたらきプリント
• １年花のつくりプリント
• １年スケッチの仕方プリント
• ２年消化と吸収レポート
• ２年消化と吸収スライド
• １，２年動物の分類レポート
• １年地震が起こるしくみ・災害スライド
• １年生地震・地層レポート
• 星と月の観察２

理科２年

• CO2マグネシウム燃焼スライド
• 化学変化と熱スライド
• 化学変化と質量スライド
• 酸素がかかわる化学変化スライド
• 化学変化を原子の記号で表すスライド
• 異なる物質の結びつきスライド
• 水に電流を流したときの変化スライド
• 原子・分子スライド
• カルメ焼きの秘密スライド
• 動物の分類スライド
• 刺激と反応 神経スライド
• 排出のしくみスライド
• 単・多細胞生物スライド
• 細胞のつくりスライド
• 血液のはたらきスライド
• 呼吸のはたらきスライド
• 消化と吸収スライド

理科３年

• 生態系における生物の役割
• 生態系・生態ピラミッド
• エネルギー資源の利用
• エネルギーの保存
• エネルギーの移り変わり
• 仕事の原理と仕事率
• 仕事と力学的エネルギー
• 力学的エネルギーの保存
• 物体のもつエネルギー
• 慣性　作用・反作用
• 力のつりあい
• 細胞の成長と細胞の変化
• 力がはたらくときの運動
• 力がはたらかないときの運動
• 物体の運動
• 遺伝の規則性
• 有性生殖と無性生殖
• 中和反応
• 酸性とアルカリ性の正体
• 酸性とアルカリ性の性質
• 電離とイオン式
• 金属板と電流（電池のしくみ）
• 塩化銅水溶液の電気分解を説明しよう
• 塩酸の電気分解とイオンの成り立ち
• 電解質と非電解質
• 電磁誘導
• モーターを作ろう
• 電流が磁界から受ける力
• 電流と磁界
• 惑星の見え方
• 月の満ち欠け
• 季節の変化
• 地球の公転と星座の移り変わり
• 天体の日周運動
• 銀河系と太陽系、太陽