１００をこえる数のまとめです。

　みんな確かめ問題に取り組んでいました。答え合わせをするとき、上手に発表できていて良かったです。

　いくつあるか調べて、一番多いものと少ないものを発表します。

　今日も、みんなとっても丁寧にノートに書いていました。発表するところも見ることができ、手を挙げている子がたくさんいていいなあと思いました。

　違う文章でも同じ言葉を使う学習です。

　例えば、とる。相撲も写真も虫も、全部とると言います。では、時間・距離・重さは何というでしょう。（教科書の問題）

　今日、学習したことです。おうちの方に答えを伝えてくださいね。

　夏を表す言葉を集めています。

　いろんなジャンルの言葉ができてい面白かったです。また、友達の発表からつなげて、言葉を見つけた子もいていいなあと思いました。

　授業の最後に、となりの友達と漢字テストの勉強をしていました。

　一人が言った漢字を空で書きます。書き順も意識していて良かったです。
テストはいつかな？

　食物連鎖の学習です。

　プランクトンの絵を描いていました。みんなとっても上手でびっくりしました。かっこいい名前だなあとつぶやく子もいて、きっと名前も忘れないだろうなあと思いました。

　朝、西の空に虹が見えました。はっきりした虹でした。
　
　先日、ＡＬＴの先生が「虹に願い事をしたら、叶いました。」
と言っていました。さっそく、私も願い事をしました。

　毎日、みんなの笑顔が見られますように！

　まちたんけんの感想を書いていました。

　書けた子は、となりの子と読み合っていました。友達の感想を真剣に読んでいて、素敵だなあと思いました。

　平行を見つけて、根拠を説明していました。とっても上手に話していて素晴らしいです。他にもいくつか見つけていて、それもどんどん説明してくれていました。

　世界のどの国に行きたいですか？そこで、何をしますか？
ＡＬＴと担任の先生がうまく声を掛け合って進めてくれています。


　エジプトに行くと、何ができますか？
今日学習してことです。おうちの方に英語で話してみてくださいね。

　長さの学習で、１ｍを使って道のりを表します。

　黒板に自分で書いている子もいました。難しくてわからないときは時は先生に質問をしている子もいました。確実に自分の力にしようという気持ちが伝わってきて、意欲的でいいなあと思いました。

　洗濯実習の学習です。

　今度、自分の靴下を洗濯します。手洗いをする手順を教えてもらっていました。みんなが一生懸命話を聞いているのを見て、やる気満々だなあと感心しました。

　まちたんけんの感想を書いています。発表会用の原稿とは別に、自分の思いを書いていました。

　詳しく見たり聞いたりしてきたので、発見したこと・びっくりしたことがたくさんあったようです。それを丁寧に書いていました。最後は貼りだすようです。

　新しい漢字の学習です。

　言葉で覚えていくと力になりますよね。これからもどんどん使って自分の力にしていきましょうね。

　ひき算のテストです。

　５時間目の早い時間に行ったけれど、終わっている子がたくさんいました。授業中しっかり学習していたので、ばっちり理解できているのかな？

　みんな１００点だといいですね。

　主人公の気持ちの変化から、自分ならどうするかを考えていました。

　どうして気持ちが変わったのかを、みんなしっかり考えていました。考えをワークシートにもしっかり書くことができていて良かったです。

　飛鳥時代・奈良時代、大陸から渡ってきた人について調べていきます。

　みんな自分の意見をしっかり発表していました。資料を見る力もつけてきているようです。

　遣隋使・遣唐使はどうして大陸を渡ったのだろう？と先生が質問しました。

　一人ひとりが答えられるよう、資料を見て考えていました。その後、交流するようです。自分の意見を持って友達と学び合うことで大きな力になりますね。

　みんなどう答えたのか教えてくださいね。

　様々な土地のくらしのまとめです。

　プリントで復習しています。わからないところもあるようで、教科書で調べながら答えていました。

　もうすぐテストかな？

　「ひらひらゆれて」の作品を仕上げました。テープや色紙を好きな形に切り、土台のナイロンに貼っていきます。

　一人ひとり個性的な作品に仕上げていました。最後は教室の窓に展示してくれました。
ひらひらゆれて　きれいです。