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最新更新日:2024/06/14 |
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7/29(水)3・4組(教室の様子)![]() ![]() ![]() ![]() セミの声がかなり騒がしいですが、先生の声に集中しています。 7/28(火)職員作業4日目![]() ![]() ![]() ![]() 図書館には、新しい本が入りました。 蔵書点検が終わったら、ぜひ読んでくださいね。 7/28(火)募金![]() ![]() ![]() ![]() 執行委員会の皆さんの声が、昇降口で響いていました。 職員室では、執行委員会担当の先生から募金をしてもらいました。 7/28(火)6年生(算数)
めあては、「帯分数を仮分数になおして計算しよう」。
学習内容が少しずつ難しくなってきますが、がんばりましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/28(火)5年生(算数)
めあては、「四角形の4つの角の和を調べよう」。
求め方について、話し合いをしました。 今まで学習してきた三角形と四角形の特徴を生かせば、求めることができます。 いろいろな求め方がありますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/28(火)4年生(国語)
「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」の学習で、「だから」「しかし」のつなぎ言葉について学習しました。
どんなつなぎ言葉が合うのかを考えました。 作文や発表で、つなぎ言葉を使うようにしていきましょう。 昨日は担任の先生がいない日で、今日は担任の先生がいる日でした。 「担任の先生がいると楽しい」という子がいました。 明日と明後日の2日間は10年目研修の出張で、担任の先生がいない日が続きます。 法律で定められた研修ですので、ご理解をよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/28(火)3年生(音楽)
音楽担当の先生と担任の先生の2人が、一人一人のリコーダー演奏を聴いていました。
曲は「河はよんでいる」で、なかなかよい曲です。 演奏できる曲が増えると楽しくなりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/28(火)2年生(算数)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本物のものさしを使うときが、楽しみですね。 授業中の姿勢がとてもよい子がいました。 7/28(火)1年生(帰りの準備)
明日の予定を、連絡帳に書きます。
連絡帳に字を書くのが上手になりました。 担任の先生に点検をしてもらうとき、一列に並びます。 1年生らしい様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/28(火)3・4組(教室の様子)
1対1の形での学習です。
暑いですが、がんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/27(月)職員作業3日目![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの本を全て、カードリーダーで読み取って確認をしました。 7/27(月)放送朝会![]() ![]() ![]() ![]() 執行委員会の児童からは、令和2年7月豪雨の「豪雨災害義援金募金」のお知らせをしました。 募金の期間は、7月27日(月)から31日(金)までです。 朝、昇降口で募金をしますので、よろしくお願いします。 7/27(月)3・4組(授業の様子)![]() ![]() ![]() ![]() 今週もがんばっていきましょう。 7/27(月)1年生(道徳)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳プリントにそれぞれの考えを書いて、みんなの意見を発表しました。 7/27(月)2年生(算数)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長さの比べ方について、それぞれの考えを基にして比べました。 7/27(月)3年生(社会)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 知多市について知っていることを発表しました。 7/27(月)4年生(書写)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は担任の先生のいない一日でしたが、みんなでがんばっていました。 7/27(月)5年生(国語)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 辞典を使いながら、同じ読み方でちがう漢字の意味について調べました。 7/27(月)6年生(算数)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分数で割る計算の仕方について考えました。 計算の仕方が理解できたら、たくさん問題を解いて間違えないようにしましょう。
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