最新更新日:2024/06/26 | |
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10/28(水)「走り幅跳び」(体育 3年生)
体育の時間に走り幅跳びをしました。踏み切りのタイミングに気をつけて、上手に跳ぶことができていました。これからたくさん練習して、記録を伸ばしていきたいですね。がんばりましょう!
10/28(水)「新聞をつくろう」(国語 4年生)
「世界にほこる○○」をテーマに、新聞を作ります。今日は、新聞に載せる内容を調べるために、パソコン室で学習しました。自分のテーマに沿って、必要な内容を検索し、ノートに記入していました。
10/28(水)読書感想画(図工 6年生)
今日は、いろいろな技法を使って、様子がわかるように色をつけていました。三原色と白の絵の具を使い、さまざまな色を作り出していきます。微妙な色合いも表現することができていました。完成が楽しみです。
10/27(火)1年生:歯科検診自分の順番がくるまで、静かに待つことができました。 今、学校で歯磨きをしていませんが、歯はとても大切です。 家では、ていねいに歯をみがきましょう。 10/27(火)2年生:歯科検診後日、結果のお知らせで歯医者さんに診ていただくことをお勧めする子もいます。 むし歯がある場合は、早めに治療をお願いします。 10/27(火)3年生:社会答え合わせが終わったら、手際よくプリントをしまうことができました。 授業が終わった後の号令で、起立の姿勢もとてもよかったです。 10/27(火)4年生:手洗い新型コロナウイルス感染防止には、マスク着用と手洗いが有効です。 「3密」と「大声」の回避、こまめな手洗いの徹底、身体的距離がとれないときはマスクの着用など、みんなで気をつけていきましょう。 それから、手をふくハンカチも忘れないようにしましょう。 10/27(火)5年生:体育バトンの受け渡しのポイントを知り、チームごとに練習をしました。 秋晴れの天気で、とても気持ちよく運動することができました。 10/27(火)6年生:放課放課はリラックスして、次の授業への集中力を高めることができます。 カメラ目線での笑顔がいいですね。 10/27(火)3・4組:授業の様子3・4組は、欠席が少なく、みんながんばっています。 授業と放課の時間のけじめをつけて、がんばっていきましょう。 10/27(火)給食の献立・生揚げのみそ炒め ・ワンタンスープ 10/26(月)交通安全これからも安全に登下校しましょう。 10/26(月)朝会
放送朝会です。
今日は、赤い羽根共同募金についての話と、登下校の信号の使い方についての話でした。 さわやかな朝で、気持ちよく1週間が始まりそうです。 10/26(月)班長会
「登校ふり返りカード」を使って、集合時間やあいさつ、手あげ横断、並び方などを反省しました。
班長の児童のみなさん、これからもよろしくお願いします。 10/26(月)1年生:書写
「書写コンクール」の授業でした。
鉛筆で「まっかなりんごをたべたよ。」と、お手本を見ながら書きます。 今日は、家から持ってきている鉛筆の点検をしました。 鉛筆の数や長さについて確認をしました。 学校で、最近短すぎる鉛筆で書いている児童を見かけます。 最後まで使うとことも大切ですが、よい道具を正しく使うことも大切な学習です。 短すぎる鉛筆は、書きにくかったり良い字がきちんと書けなかったりします。 短い鉛筆は、家や学習以外のところで使うようにして、授業では持ちやすく、字が書きやすい長さの鉛筆を使いましょう。 10/26(月)2年生:道徳
「ありがとうはだれが言う?」という教材で、「ありがとう」の気持ちについて話し合いました。
「ありがとう」ということばを、心を込めて言っていますか。 「ありがとう」と言われるとうれしいです。 「ありがとう」を言ったり、言われたりすると気持ちがよくなります。 今日の授業で学んだことを生かしましょう。 10/26(月)3年生:体育
幅跳びの授業を、体育館で行いました。
助走や跳ぶ姿勢を確認しました。 次回からは運動場で行います。 距離が伸びるように、練習をしていきましょう。 10/26(月)4年生:社会
「ふせごう 交通事故や事件」の授業で、交通事故を減らす工夫について話し合ったり考えたりしました。
警察署や警察で働いている人の工夫や努力について、これからも調べていきましょう。 10/26(月)5年生:学級活動
「食の指導」の授業で、栄養教諭の先生に来ていただき、今日は5年生の授業でした。
「野菜パワーで元気になろう」で、野菜の働きについて学習しました。 体の調子を整える、病気になるのを防ぐ、おなかの中をそうじするなどの働きがあります。 野菜を食べるための方法をを考えて、しっかりと食べる目標をそれぞれが決めました。 10/26(月)6年生:理科
「土地のつくり」で、地層について学習しました。
地層がどのようにできているのかを知りました。 実際に、化石が入った石(標本)を見たり触ったりしました。 化石によって、植物や生き物が生きていたことを想像できますね。 |
知多市立南粕谷小学校
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