最新更新日:2024/07/19 | |
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12月17日(木)授業の様子 4年生 2年生 5年生
4年生書写 書初会の練習です。『明るい心』と毛筆で書きます。
2年生算数 形を見て三角形と四角形を見つけ、そのわけを説明しました。 5年生国語 伝記を読み、その人物に対する自分の考えをまとめました。 12月14日(月)ふれあいルーム
3年生のふれあいルームです。ペットボトル空気砲を作りました。お手本を見てみんな夢中で作りました。
みんなにとって楽しみなひと時です。 ご協力いただいている皆様、いい時間をありがとうございます。 12月14日(月)おもちゃランド
今日は、2年生が考えて作った遊びを1年生に楽しんでもらう「おもちゃランド」がありました。「しゃてき」「くうきほう」「ビー玉めいろ」「ボーリング」「たからさがし」「モグラたたき」などの12グループのいろいろなゲームに、1年生たちは目を輝かせていました。ゲームのルールの説明や、色紙や手作りぬりえなどの景品も用意されていました。準備から今日まで、2年生は本当によく頑張りました。1年生は大喜びでした。
おもちゃランド2おもちゃランド3おもちゃランド4おもちゃランド5クラブ活動手芸クラブは、前回に引き続きそれぞれの作品作りを行っていました。中には、もう手袋を完成させている児童も!! 回数を追うごとに上達している様子が見られ、最初はバラバラだった編み目もだんだんとそろってきました。完成が楽しみですね。 クラブ活動・パソコンクラブは、今回は自由課題です。プログラミングをしたり、調べたいことを調べたり、絵を描いたりとそれぞれの挑戦をしました。 ・図工クラブは、割りばし鉄砲を作りました。4本の割りばしと輪ゴムを使って思い思いの形の鉄砲を作りました。うまく輪ゴムが飛ぶかは、お楽しみです。 クラブ活動2クラブ活動外スポーツクラブは、ぽつぽつと雨が降り始めたので、急遽、中スポーツクラブと合流し、一緒にバレーボールを行いました。人数が多く、できる時間も限られていましたが、みんなで声をかけあいバレーボールを楽しんでいました。 バドミントンクラブは、練習と試合を行いました。めきめきと上達し、異学年が交ざって試合を楽しみました。 5年 しびとり体験
24日に予定しているしめ縄づくりのために、みんなでしびとりを行いました。およそ80分間、子どもたちは一生懸命がんばってとんとん、ぼろぼろ、むきむき・・・きれいなワラができあがっていきました。
エコマートで身に着けた「役割分担」「流れ作業」がここで発揮されて、効率よく活動していました。 途中あそんでしまう子が出てきても、流されずに最後までほうきでそうじをしている子や、最後の一本までていねいに作業をしている子が見られてうれしかったです。 教えてくれた中岡さんも「きれいなワラができたから、今度しめなわもこころをこめて作ろうね、きっとすてきなものができるよ」と言ってくださいました。 みんなの苦労の分、みんなのがんばった分だけ、思いがこもったすてきなものができるのです。がんばってよかったね! 教えてくださった皆様、お手伝いをしてくださった皆様、準備から片付けまで本当にありがとうございました。 5年 エコマート 野菜会社で切り干し大根づくり
エコマートで育てたせっかくのダイコンが残っているけど、どうすればいいのだろう
そんな悩みを先週のエコマートで話し合っていたところ、サポーターの大人から「切り干し大根にすれば長持ちするよ」と教えていただきました。 さっそく今週、みんなで協力してダイコン22本を切り干し大根にしました。 もちろんマスクや消毒を徹底し、安心安全な環境にして行いました。 カットされた大根をこれから一週間ほど子どもたちが協力して天日干しにしていきます。お店で当たり前のように袋詰めされて売られている商品たちの裏側に、こんなに手間暇がかかっていることを実感できたのではないでしょうか。 大地の恵みと水の恵みで育ったダイコンに、お日様と北風の力を借りて・・・おいしくなりますように。 野菜会社以外でも毎週たくさんのサポーターさんに助けられて活動が進んでいます。 本当にありがとうございます!! 1年生 なわとびがんばっています4年A組 百人一首第2回 学校運営協議会開催運営協議会委員の皆様、ありがとうございました。 2年生 算数学校だより 彩の雲 第45号学校だより 彩の雲 第45号は、こんなコロナ禍を乗り切るために、平素から感染症対策を心がけてくださっていることとは思いつつも、一人一人が今一度できることを見直すきっかけとなってほしいと思い書いた記事です。 5年 環境ポスターセッション来てくれた人たちに自分たちの用意した写真やグラフを使って一生懸命に伝えます。 思いを「口」にすることを「十」回すれば「叶う」と考えれば、今日までの練習も含め、発表してきた環境を守るための思いは、きっと叶うだろうと思います。 大切なのは口だけにならないこと。私たち自身も伝えた側の責任をもって、自分たちにできることを継続していきましょう。 校長先生からもアドバイスをもらいました。 1.もっと相手を意識して、話すように伝えられるとよい 2.聞く側も相手に質問して、深まりあっていくとよい 次はそこを目指して、伝える「発信力」と受け止める「受信力」を鍛えていきましょう。 そのためのキーワードは伝える側も、受け止める側も「問い合うこと」ですよ! 明日からまた新しいステージで、がんばろう、みんな!! 12月8日ふれあいルームみんな目を輝かせて、一生懸命取り組みました。とても楽しくできました。 サポートしていただいた皆様、ありがとうございました。 |
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