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最新更新日:2024/07/01 |
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5年 算数
「約分の意味を知ろう」というめあてで学習をしていました。
2分の1は4分の2と同じ、など、図を使って理解して、どうやったら約分が簡単にできるか考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/14(月)5年生:体育
体育館で、ミニテニスの授業でした。
カラフルなボールとラケット、見ているだけでとても楽しそうでした。 技術がうまくなることも大切ですが、運動する楽しさを経験することはもっと大切だ思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/14(月)6年生:理科
「生き物と食べ物・空気・水」についての学習でした。
生き物と空気・水がどのように関わっているのか、予想をしたり話し合いをしたりしていました。 先週席替えをしたので、席が替わったことで、新たな気持ちで学習に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)「いろいろな意味をもつ言葉」(国語 4年生)
「ひく」「かける」という言葉を使って、詩を作っていました。「かぜをひく」「ギターをひく」など、同じ言葉でもいろいろな意味があります。リズム感のある、楽しい詩が作れたかな。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(月)虹(にじ)
今日の朝、学校の正門から虹が見えました。
きれいなアーチで、美しかったです。 感動する気持ちを忘れないようにしたいです。 1年生にだけですが、 交通安全推進活動『こどもDo!Safety』の寄付で、 交通安全標語入りの定規を配付しました。 定規にも虹のイラストがありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)更生保護女性会の挨拶運動
今日は、1週間の締めくくりの金曜日です。
みんな、元気に挨拶ができて、気持ちのよいスタートです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)給食の献立
・牛乳 ・ごはん ・れんこんサンドフライ
・チンゲン菜の中華和え ・肉団子のスープ ![]() ![]() 9/11(金)「ゴムの力」(理科 3年生)
先週は風の力で車を走らせましたが、今日はゴムの力で車を走らせてみます。ゴムを引く長さを変えると車の走る距離が変わるかどうかを、体育館で実験しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)下絵の制作(図工 5年生)
鉛筆で紙に書いた下絵を、ペンを使って板に写していきます。どこを彫るのか考えながら、丁寧に書き写していました。次回からは、いよいよ彫刻刀で彫る作業かな。がんばりましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)「比が等しいかを調べよう」(算数 6年生)
「60:140」と「3:7」は等しいかどうかを考えます。まずは自分で考えた後、席が近い子同士で意見を交換し合いました。算数は、難しい内容も増えていきます。復習もしっかりしていけるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)「いきもの だいすき」(生活 1年生)
本などを使って自分が調べた生き物の様子を順番に発表していました。珍しい生き物も紹介されていて、勉強になりました。今日の学習では、みんなが書いたプリントを大きなテレビ画面に映して発表したので、とてもわかりやすかったですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)3・4組の学習
今日の4時間目は、3組は算数、4組は国語を学習していました。それぞれのペースでがんばって問題に取り組んだり、音読をしたりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(金)ひき算のひっさん(算数 2年生)
「135−82」のように、十の位が引けない筆算の仕方を学習しました。みんなで解き方を確認した後、練習問題を解いていきます。たくさん練習すると、速く正確に解けるようになります。がんばりましょう!
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