児童会役員の司会で始まりました。ソーシャルディスタンスを意識して、間隔をとって並びました。

　初めに、校長先生のお話。

　本来は夏休みに入っているけれど、みんな元気に登校してくれてうれしいです。みんなよく頑張りましたね。

　今年は９日間と言う短い夏休みですが、おうちの方と楽しい時間を過ごしてください。
何も考えずに過ごすと、あっという間に過ぎてしまいます。計画・目標をしっかり持ち、達成できるようにしてほしいです。

　「はしもとあい」はどうですか？守れましたか？
先日、市役所の近くに住んでいる方から、電話がかかってきました。
「毎日、元気な挨拶をしてくれて　とっても嬉しいです。」
聞いた校長先生もうれしかったです。

「あい」は守れていますが、「は」廊下を走らないが守れていないと思います。１学期の終業式に尋ねます。守れたと言えるようにしてほしいです。

　続いて、生徒指導の先生のお話です。

　５人の児童会役員がお手伝いをします。

火　に気を付けて！　火遊びをしてはいけません。花火をするときは、必ずおうちの方と一緒にしましょう。

水　にも注意しましょう。田んぼや池などには近づかないようにしましょう。

車や人にも気を付けて！　

　クイズ形式で話してくれました。この４つに気を付けることは、自分の命を守ること・大切な人の命を守ることにつながります。短い期間ですが、工夫すれば楽しい夏休みになります。８月１７日、楽しい話を聞かせてくれることを楽しみにしています。

　最後は児童会役員さんからです。

　夏休みの過ごし方を劇で伝えてくれました。途中でクイズもありました。
１つ目は、宿題の仕方です。計画を立て、朝の涼しいうちに取り組みましょう。
２つ目は、コロナ対策です。マスクと友達とのソーシャルディスタンスに気を付けましょう。手洗いうがいも忘れずに。
３つ目は、生活リズムの乱れに気を付けましょう。スマホやゲームのし過ぎに注意して。早く寝て、夏休み明けの日、「学校へ行くのが楽しみだなあ。」と思えるような生活をしましょう。

　休憩時間を使って練習した成果が見えました。

５月えたアサガオの花が、やっとみんな咲きそろいました。アサガオの花を使って、色水づくりや、たたき染め、押し花づくりで遊びました。自分で好きな遊びを選んで、思い思いに楽しんでいました。
花は枯れたあと、どうなるのかな。夏休み明けも、観察を続けていきます。

　本年度の委員会活動は、今までとちょっと違います。

　それぞれの委員会が役割を考え、自分たちで工夫してみんなに役立とうとしています。

　代表委員会は、給食の時間音楽をかけてくれています。新型コロナウィルス感染症の影響で、前を向いて静かに食べなければいけないので、少しでもみんなが楽しく食事できるようにと考えて取り組んでいます。

　図書室は今、貸し出ししかできません。今までのように昼休憩に本を読むことができなくなったので、図書委員が貸し出しをして、少しでも読書に親しんでもらおうとしています。でも、密になってはいけないので、曜日ごとに来ても良い学年を決め、給食の時間に放送し、図書室にも看板を置いてくれています。

　保健委員会は、みんなに健康について知ってもらおうと、新聞を作りました。どんな内容にするかを決め、いろいろ調べたりインタビューしたりして、記事を書きました。休憩時間を使っても、みんなに知ってもらおうとやる気満々でした。もうすぐ完成する新聞もあります。

　スイミーを作るために、みんなで小魚を描いています。
みんなたくさん描いていて、たくさんたくさん小魚ができました。

　大きなスイミーができそうです！

　一人ひとり赤い魚を描いています。
うろこも丁寧に書いていました。切るのもとっても上手。

　A組とB組の小魚が集まるのが楽しみです。

　「つばさをください」を歌っていました。

　みんなマスクをしているけれど、しっかり声が届くし、高い音もきれいな裏声が出ていて、とってもすてきです。ずっと聞いていたいなあと毎回思います。

　真ん中1列空いているのは、ソーシャルディスタンス以外にも意味がありそうです。

　ポスターに色を付けています。

　みんな自分が一番伝えたいことが目立つように、工夫して色を塗っていました。なかなか力作ぞろいです。

　展示会が楽しみです。

　楽譜を読むための学習をしています。ドからドまで確かめたところで、音楽の先生はピアノでド〜高いレまで指が届くという話になり、みんなも試してみることになりました。

　ほとんどがドからドまで届いたようです。中にはドからレまで届く子も・・・

「ピアニストで指が短い人は、水かきを切ることもあるそうです。」
と、教えてくれました。

理科の授業で製作したモーターカーを広いところで走らせました。

みんなこの日を心待ちにしていました☆



大興奮の子どもたちは、友達のモーターカーと競争したり、

自分モーターカーと自分のダッシュで競争したりと、

とっても楽しそうでした（^^）






それでは、「位置について　よーい　どんっ！」

　先人の願いをキャッチ！して、それを伝える学習のようです。

一人ひとり先人の願いを調べ、まとめていました。今日はそれぞれ調べてことをグループで発表します。

　きちんとメモを取って感想も書くようです。しっかり調べて、ていねいにまとめていました。

　席替えをしていました。

　少し時間が余ったようで、先日頂いた昔遊びのおもちゃで遊び始めました。
みんなそれぞれ好きなおもちゃをとって、友達とする子・一人でする子がいました。

夢中で遊んでいる姿を見ていると、心がホカホカしてきました。

　図書室へ本を借りに行って帰ってきた子たちです。日記を書いている子がいます。それが出来上がったら、今日借りてきた本を読むようです。

　先生がいなくてもみんな自分でどんどん進めていました。

　風鈴にニスを塗って完成です。

　完成品はロッカーの上に展示しています。みんなとっても上手に仕上げていました。出来上がった子は子は、教室やろうかの絵の具を拭いてきれいにしてくれていました。

　粘土をこねこねして、土台に貼っています。

　完成している子が、「見て見て！」と言って嬉しそうに見せてくれました。とっても工夫して作っている子もいて、全部飾るととっても癒されるだろうなと思いました。

　算数のたし算のまとめです。

　絵の中にあるたし算をして、答えが９になる所だけ色を塗ります。
難しい問題もありますが、みんなしっかり計算していました。

　最後、色を塗ると何が出てきたのかな？

　体育館でかけっこをしていました。

　赤白に分かれて、先生が立っている線までまっすぐに走ります。
初めは順位が気になるようで、隣を見ながら走っていましたが、繰り返し練習すると、まっすぐ走ることができるようになっていました。

　みんなとっても楽しそうで、見ているだけで笑顔になりました。
　　

　バレーボールをしています。

初めは、向かい合って前の友達にパスしていましたが、だんだんじょうずになってきたので、少し離れたところへパスします。受ける子は、そのボールの下へ入って受けなければいけません。ボールの下へ入ることができても、上へ上げるのはとっても難しいです。

　でも、隣で見ていた先生が
「数段、上手になってきている。」
と、つぶやいていました。

　練習って、やっぱり大切！

　ハードル走をしています。

　もう何時間か授業しているので、みんなリズムよく走っています。タイムも伸びたようです。

　最後にしっかり振り返りを書いていました。