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最新更新日:2024/07/05 |
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7月16日(木) 今日の授業風景 6A
橋本市のパンフレットを作っています。
一人ひとり自分が紹介したいところを決め、調べたことを見やすくまとめています。 「分からない漢字は、辞書を使って調べる!」が徹底されていて、いいなあと思いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(木) 今日の授業風景 6B
ポスターを描いています。
自分の思いが伝わるように! 下絵をもとに、みんな一生懸命に描いていました。どんな思いを伝えようとしているのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(木) 今日の授業風景 2A
音楽の時間です。
歌を歌ったり、カスタネットを鳴らしたりして「かっこう」の曲を聴かせてくれました。 とっても上手で、思わず拍手をしてしまいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(木) 今日の授業風景 2B
図工で風鈴を作る前のデザインを考えています。
一人ひとりの個性が光っていて、素敵でした。 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(木) 今日の授業風景 1年
算数のテストをしています。
今まで学習したことが身についているかな? いつも以上に真剣な顔がいいなあと思いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(木) 今日の授業風景 4年
歯科検診のため、自習の時間でした。
A組は算数のプリント・B組は漢字のプリントをしていました。 先生がいなくても静かに取り組んでいました。 A組の先生が戻ってきたら、すぐ質問している子も。 「分からない」を「分かるにしよう」という気持ちがいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(木) 今日の授業風景 5年
漢字の学習をしていました。
どんどん画数も多くなり難しいけれど、しっかり練習していました。 使えるようになってくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(木) 今日の授業風景 3年
音楽で歌のテストをしていました。
3人一組で歌っています。 次の3人は廊下で待機、それ以外の子は音符を読む学習をしていました。 きれいな歌声と、自分たちだけでもきちんと学習できることに、感心しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 婦人部の活動 続き
除去食はこんな風になっています。
昨日、2人分しか配信できなかったので、残りの方の分を配信します。 ![]() ![]() 活動報告 C その1
給食前に、しっかり手洗いを行っています。
1・3・5年生は密をさける為に、廊下で配膳します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 活動報告 C その2
日直・給食当番はディスポーザブル手袋をはめ、台の清拭・配膳を行います。
![]() ![]() ![]() ![]() 活動報告 C その3
台ふきは色分けし、分かりやすく工夫されていました。
使用した手袋は、きちんとまとめてゴミ箱へ。 台ふきは毎回洗濯して、清潔に保たれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 活動報告 C その4
給食をもらった後、おしゃべりをせず、静かに前を向いて待っています。
![]() ![]() 活動報告 D その1
給食前は石鹸でしっかり手を洗っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 活動報告 D その2
机の上もしっかり拭いています。
トレーもしっかり消毒! ![]() ![]() ![]() ![]() 活動報告 D その3![]() ![]() 当番さんを待っている人も 活動報告 D その4
給食を待っている間も静かに!
![]() ![]() ![]() ![]() 活動報告 D その5
食べている間もおしゃべりせずに。
![]() ![]() 活動報告 E その1
配膳室の様子です。
消毒薬を配置しています。 除去食(黄色いポット)は、こんな風に持ってきてくれているんですね。 教室の入り口には、消毒・手袋が用意されています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 活動報告 E その2
給食当番さんが先に手を洗いに行って、配膳の準備をします。先生が当番さんにビニル手袋を配っています。
当番さんの手洗いが済んだら、ほかの子どもたちの手洗いが始まります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立橋本小学校
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